【课堂新坐标】2013-2014学年高中语文（苏教版，选修《传记选读》）课件：穿越时空的思想火炬—传主与时代（2份打包）

课件26张PPT。往往 常常 申明 声明 考察 考查 一个接一个。 演变继承。 精深。 反复考虑以后决定取舍 ①贬低并排斥。②免除(官职)。践踏，比喻用暴力欺压、侵凌。 接：接战；厉：磨快，引申为奋勉，努力。指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。 说出的言语都有道理，提出的见解都有根据。 课时作业（4） 课件28张PPT。 权利 权力 探索 摸索 体会 体验 耸人听闻 骇人听闻 舐：舔。犊：小牛。原意：母牛舔小牛表现对它的爱护。现多比喻对子女的疼爱。 隐秘不为人知。 抑郁烦闷；愤慨，气愤；不满。 脚镣和手铐，像镣铐般约束、妨碍或阻止自由动作的事物。除去杂质，留取精华。 也作“像煞有介事”。好像真有这回事似的。多指大模大样，好像有什么了不起。 耸：惊动。夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。 遗：留；余力：剩下的力量。把全部力量都使出来，一点不保留。 卓：卓越，高超。有突出的成绩和效果。 课时作业（3）