中小学教育资源及组卷应用平台 四年级科学下册 期末模拟卷 （七）（教科版） （时间：60分钟 总分：100分） 学校_____ 学号_____ 姓名_____ 得分_____ 一、选择题（每小题 1分，共15分） 1.带领团队收集约4千万颗种子，为人类储存下绵延后世“基因”宝藏的植物学家是（ ）。 A.袁隆平 B.丛可桢 C.钟扬 2.绿色开花植物的新生命几乎都开始于（ ）。 A.种子 B.茎 C.根 3.以下用电器在使用时一般由电池供电的是（ ）。 A.洗衣机 B.电视机 C.遥控器 4.电路中起到控制电流通断作用的是（ ）。 A.电源 B.开关 C.用电器 5.以下花的结构中可能发育成果实的是（ ）。 A.花萼 B.雄蕊 C.雌蕊 6.在制作岩石或矿物标本时，标签中可以不包括（ ）。 A.采集人 B.采集地点 C.采集天气 7.下列不属于种子萌发条件的是（ ）。 A.阳光 B.水 C.空气 8.以下材料中属于导体的是（ ）。 A.塑料 B.木头 C.铜 9.在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是（ ）。 A.海洋 B.山地 C.沙漠 10.下列土壤微粒中，颗粒最小的是（ ）。 A.沙 B.黏土 C.粉沙 11.下列植物的种子依靠动物传播的是（ ）。 A.苍耳 B.凤仙花 C.蒲公英 12.在制作岩石标本时，不需要进行的操作是（ ）。 A.给岩石编号 B.给岩石添加标签 C.给岩石涂颜色 13.下列选项中适合做开关的是（ ）。 A. B. C. 14.以下材料能组成电路检测器的是（ ）。 A.导线、开关、小灯泡 B.电池、导线、开关 C.电池、导线、小灯泡 15.下列关于岩石的说法，正确的是（ ）。 A.岩石很坚硬，永远不会改变模样 B.岩石在地球上到处都是，永远采集不完 C.岩石是不可再生资源，我们要保护和合理利用 二、实验探究（每空2分，共60分） 1.观察蚕豆种子。 (1）在观察前，用水将蚕豆浸泡一天，目的是使蚕豆（ ），便于观察。 A.种皮变白 B.种皮容易被剥开 C.种皮收缩 (2)将蚕豆种子去皮后，我们可观察到胚的颜色是_____ （填“绿色”或“白色”）。 (3)将白色部分掰开（如图），蚕豆发芽时，图中能发育成根的是_____，提供营养的是_____。（填序号） (4)几天后蚕豆种子萌发了，发现先长出的是_____（填“根”或“叶子”）；一段时间后，这部分的生长方向是向_____（填“上”或“ 下”）。 2.比较不同的岩石。 科学课上，我们认真地观察了花岗岩、砂岩和大理岩三种岩石。 (1)在观察这三种岩石时，下列特征不能用来区分岩石种类的是（ ）。 A.纹理 B.体积大小 C.颗粒粗细 (2)观察岩石，我们一般先用_____（填“肉眼”或“放大镜”）观察，再用_____（填“肉眼”或“放大镜”）观察。除此之外，还可以用_____的方法观察比较它们的光滑程度。 (3)比较这三种岩石的软硬时，我们发现花岗岩用指甲、铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹，说明花岗岩的硬度是_____（填“软”或“硬”）。 (4)观察结束后，下列对岩石的处理方式最恰当的是（ ）。 A.丢进垃圾桶 B.将它们做成标本 C.随意放在实验室仪器柜中 3.茎的作用。 将一段凤仙花的茎（有叶子）插在装有红墨水的杯中（如右图），观察现象。 (1)一段时间后，可发现凤仙花的_____填“茎”或“叶”先呈现红色。 (2)为进一步观察，需将茎切开。下列选项中_____是茎的纵切面， _____是茎的横切面。 B. (3)观察茎的横切面和纵切面，发现横切面上有许多红色的_____（填“小点”或“细线”），纵切面上有许多红色的_____（填“小点”或“细线”），说明植物的茎有_____（填“运输”或“支撑”）作用。 (4)以下植物的茎和凤仙花的茎最相似的是（ ）。 A.向日葵 B.牵牛花 C.葡萄 4.点亮小灯泡。 (1)右图中，小灯泡的发光部位是_____。（填序号） (2)要使小灯泡发光，还需要导线和_____（填“开关” 或“电池”）。 (3)小灯泡两个连接点的材质是_____（填“导体”或 “绝缘体”）。 (4)如果 ... ...
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