课件编号16004919

凝心聚力携手共育(线上家长会)课件(共59张PPT)

日期:2024-05-02 科目:班会 类型:初中课件 查看:28次 大小:18028230Byte 来源:二一课件通
预览图 1/12
凝心,聚力,携手,共育,线上,家长会
  • cover
(课件网) 凝心聚力 携手共育 XX中学七(6)班线上家长会 01 / 班级基本情况介绍 02 / 学生学习情况分析 03 / 生命安全提醒分享 04 / 家校共育 助力成长 目 录 班级基本情况介绍 第一部分 Basic information of the class 班级基本情况介绍 七(6)班有52名同学 女生 28人 男生 24人 XX中学2022届七(6)班是一个由52名同学共同组成的大家庭,其中男生24名,女生28名。虽然同学们来自不同的小学、不同的家庭背景、不同的民族,但这些共同构成了纷繁灿烂的七(6)班。在这个班集体里,我们共同营造家的氛围、感受家的温暖、维护家的荣誉。 班级基本情况介绍 我们的课代表 语文:秦梓瑶 数学:刘晴晴 外语:余雅婷&李萌萌 历史:刘睿婕 道法:王傲辰 体育:何俊琦 地&生:于子涵 我们的班委 正班长:何俊琦 副班长:管意安 劳动委员:尤子豪 安全委员:刘睿婕 班级荣誉 班级荣誉 班级荣誉 课间操比赛中以116.5分的好成绩荣获一等奖 阜阳市颍州区先进集体 班级存在的问题(期待提高) 学习方面 早读:部分同学不张嘴、默读、大闹 作业:书写不认真、会迟交或缺交、甚至抄袭、订正不及时 课堂:上课讲话、打闹、接话茬、发言不积极…… 态度:被动学习、得过且过 各科目:偏科严重,男生擅长数学、女生擅长语文 学习 班级存在的问题(期待提高) 行为规范 纪律:路队、跑操讲话,骂人、下课推搡打闹 衣着打扮:指甲、头发过长 卫生:乱扔垃圾 …… 行为规范 本次期中考试情况 第二部分 Basic information of the class 期中考试榜单 姓名 总分 名次 XXX 698.5 1 XXX 693 2 XXX 675 3 XXX 664 4 XXX 659 5 XXX 618.5 6 XXX 563.5 7 XXX 561.5 8 XXX 560.5 9 XXX 553.5 10 班级前10名 状元 XXX 2022年期中考试年级排名:6 语文 数学 英语 道法 历史 地理 生物 总分 学校名次 114 148 100 78 85 82 91.5 698.5 5 榜眼 XXX 2022年期中考试年级排名:9 语文 数学 英语 道法 历史 地理 生物 总分 学校名次 119 138 107 92 73 78 86 693 6 探花 XXX 2022年期中考试年级排名:15 语文 数学 英语 道法 历史 地理 生物 总分 学校名次 112 137 100 87 75 90 74 675 16 期中考试榜单 期中考试榜单 单科 状元 语文 XXX 120分 数学 XXX 148分 英语 管&刘107分 道法 XXX 92分 历史 XXX 85分 地理 XXX 90分 生物 XXX 95分 进步之星 XXX XXX 总体向好,并未尽力。 对于自己孩子成绩应给予鼓励与肯定,指出不足与遗憾。 那么应该如何鼓励和肯定,引导孩子呢? 各科成绩分析 正面管教 助力孩子成长 孩子们需要鼓励,正如植物需要水。没有鼓励,他们就无法生存。 也许有部分家长和老师还是坚信惩罚能促使孩子改善他们的行为,也许还有一部分家长和老师知道惩罚不是什么好事,也往往不能自拔。除了惩罚,我们好像想不到更好的办法了。 我们恰恰没有认识到,行为不当的孩子(拖欠作业、自习说话、随意进出、上课走神等等)在潜意识里是在说:“我想有所归属,只是我对获得归属感有一些错误的想法。” 正面管教的力量 孩子的不良行为是想让我们知道,他们没有感受到归属感和价值感。 成绩不佳已经使他们丧失了信心和热情,他们觉得迷茫并且无助。在这时,如果最亲近的、最可信赖的大人们还要对他们“围追堵截”,必然会引发他们的对抗。 那么鼓励有何意义? 鼓励,是给孩子提供机会,让他们培养“我有能力,我能贡献,我能影响发生在我身上的事情,我能知道我该怎么回应”的感知力。 鼓励可以简单到是一个帮助孩子感觉好起来从而做得更好的拥抱。 正面管教的力量 如果您还不知道如何鼓励?以下有几点或许可以帮助您。 1.时机 当发生激烈冲突时,您和孩子都会感到太愤怒,而不能给予或接受鼓励。这 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~