【武汉版】《生命安全教育》一年级 第28课《清洁环境除“四害”》课件+教案+素材

(课件网) 第28课 清洁环境除“四害” 武汉-出卷网- 《生命安全教育》一年级 第六单元 健康生活 乐享生命 教学目标 1、认识什么是“四害”，了解它们对人类的危害； 2、初步掌握消灭“四害”的方法，以及对待其他可能传染疾病的生物的合理措施； 3、激发对除“四害”的积极性，培养起“清洁环境，人人有责”的意识。 新知导入 老鼠奸，蟑螂坏，苍蝇蚊子像反派。 吸人血，招病害，偷人粮食搞破坏。 千家万户齐动手，擂鼓鸣金除四害。 新知导入 夏天到了，苍蝇嗡嗡乱飞，很烦人。更重要的是，苍蝇携带大量细菌，能够传染大量疾病。除了苍蝇，还有哪些害虫呢？大家知道什么是“四害”吗？今天我们学习清洁环境除“四害”。 新知导入 想一想：什么是“四害”？ 老鼠 蚊子 苍蝇 蟑螂 新知讲解 老鼠：消耗粮食、咬坏衣物、家具、咬坏 电线、造成火灾；老鼠还能传播烈性、急性传染病，危害极大。 蚊子：蚊子的叮咬不仅影响人们的休息， 还会传染疟疾、乙型脑炎、丝虫病等疾病，严重危害人们的生命健康。 新知讲解 苍蝇：苍蝇是一种“逐臭而飞”的动物，携带大量细菌，能传播多种疾病。 蟑螂：从人的食物到垃圾、粪便、痰液、血迹，它到处乱飞乱停，无所不食。蟑螂的身上携带多种病源菌，污染食物，还能使食物霉变，产生致癌的黄曲霉素。 新知讲解 鼠笼捕鼠 鼠夹捕鼠 药物灭鼠 新知讲解 消灭蚊子的主要方法： 1、清除各类坑坑洼洼、盆盆罐罐内的积水，防止蚊子滋生。 2、采取捞、洒药等方法消灭蚊子的卵和幼虫。 消灭蚊子的主要方式是洒药。 新知讲解 消灭成蝇主要采用拍打和药物杀灭的方法。 新知讲解 消灭蟑螂要采用综合方法 (1) 做好清洁卫生。 (2)用开水冲、烫蟑螂隐蔽的场所。 (3)用药物喷洒和毒饵诱杀等方法。 新知讲解 涨知识：消灭“四害”的方法 1、 人工捕杀:人工捕杀对于灭四害效果极佳。 2、 热杀:热杀在灭四害中的可操作性更强。 3、 诱杀：待四害进入容器中一段时间便会自行死亡。 4 、堵杀：堵杀灭四害是将四害的栖息之所封堵，使其缺氧而死。 5、 药杀： 药杀灭四害效果更佳，药杀在使用时一定要适量。 课堂练习 训练场： 一、除“四害”有什么需要注意的吗？ 尽量选用对人体无毒的杀虫剂，小朋友一定不要把它们当成玩具或食物！ 二、连一连 课堂练习 课堂练习 读一读：正确使用杀虫喷雾 1、不要将杀虫剂喷雾直接向人。 2、不要将杀虫喷雾喷到衣服上来防虫咬。 3、喷过杀虫喷雾的房间，人应暂时离开。 拓展延伸 [ [ [ [ 除四害口诀 蚊子最爱小积水，我们一起清积水。 老鼠最爱脏处栖，环境清理要及时。 阴潮剩饭蟑螂喜，垃圾日清堵缝隙。 脏乱差处苍蝇出，及时清扫及时除。 拓展延伸 【健康素养科普动漫系列———�消除四害人人有责”】 课堂总结 总结: 本堂课我们学习了什么是“四害”，知道了“四害”的危害，通过学习，培养了我们除“四害”的意识，增强了爱护环境的积极性。 板书设计 一、 认识什么是“四害”， 了解它们对人类的危害 二、懂得怎样消灭“四害” 作业布置 请大家课下完成 “我的收获”。 1、我知道老鼠（苍蝇）和（蚊子） 、 （蟑螂） 、 通常被成为（ “四害” ） 。 2、我给自己涂 4 颗星。 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 兼职招聘： https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台 生命安全教育《清洁环境除“四害”》教学设计 课题 清洁环境除“四害” 单元 第六单元 学科 生命安全教育 年级 一 教材分析 武汉-出卷网-《生命安全教育》贴近学生生活，符合一年级学生认知水平。根据教材内容，挖掘和引导学生了解什么是“四害”及危害，联系自身实际，初步掌握灭“四害”的方法。 ... ...