【秋季开学第一课】《心怀梦想，勇敢前行》小学六年级新生主题班会（课件+教学设计+素材）

中小学教育资源及组卷应用平台 心怀梦想 勇敢前行 ———六年级新生秋季“开学第一课”班会 【活动背景】 经过了一个愉悦的暑假，学生将从五年级升至六年级，放松的身心还未归其位。结合开学第一课的背景，通过本次班会帮助学生尽快收心，明确学习目标，树立个人理想，为逐梦奋斗做好准备。 【活动目标】 1.知识目标:引导学生认识到梦想的重要性及意义，学会制定追梦计划。 2.情感目标: 鼓励孩子树立远大理想。作为新时代少年，要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。 3.行为目标:联系实际，为未来一年的学习列计划，定目标，向未来展翼做好准备。 【活动准备】 1.收集学生假期精彩瞬间照片，提前剪辑为一个视频 2.ppt课件 3.果树形状贴纸、果实形状便利贴 【活动过程】 一、忆假期展未来，奋楫扬帆新方向 （一）与学生一同观看学生假期的精彩丰富生活视频，引导学生明确现在是毕业生身份。 师：同学们，假期已成过去。新学期开始，我们进入了新的班级教室，现在我们是六年级了。六年级的学生有一个最鲜亮的标签 ，是什么呢？ 生：我们是毕业生。 师：为什么“毕业生”这么让人注目呢？这个身份意味着什么？ 生：说明我们要毕业了；准备成为初中生；（引导至梦想、目标） 师：老师有一段视频要播给大家看。 【设计意图】通过重温假期视频作为导入，营造相对温馨、愉悦的氛围，让学生以较好的状态进入开学第一课。 （二）播放央视公益广告 《中国梦 蓝图篇》，以此为契机，向学生提问： 师：什么是梦想？ 生：梦想是希望能实现的目标；梦想是长大后想从事的职业。 师：身为毕业生，梦想又意味着什么？应该怀有怎样的梦呢？ 生：学生回答 师小结：通过视频我们可以看到，知识成就梦想，拼搏成就梦想，实干成就梦想，人生因梦想而改变。我们作为六年级毕业生，正面临人生第一个转折点，你们的未来是一个新的拓展空间，需梦想的支持，需要追梦的勇气和力量。 【设计意图】通过视频再一次引入梦想，建立对梦想的初步认识。 二、学榜样扬精神，砥砺前行新动力 （一）敢于有梦，感悟榜样的力量 通过课件分享冬奥精神，了解著名运动员谷爱凌、苏翊鸣的励志故事；播放王亚平二次飞天所付出的努力片段；了解蛟龙号载人潜水器实验的大胆尝试。 师：看完这些事迹，同学们的眼睛亮闪闪的。就像他们一样，拥有一个个愿望，一个个期望，就是拥有一个个梦想。人需要梦想，有梦想就有成功的一天。今天，作为湾区毕业生，让我们来到梦想的天空下，感受一下梦想的力量。（板书：心怀梦想，勇敢前行） （学生与教师一起读课题。） 【设计意图】通过丰富的实例让学生意识到作为湾区少年更要敢于有梦。从而揭示本课主题。 （二）梦想真缤纷，写下梦想单（果树形状贴纸） 师：你们的梦想是什么？愿意分享一下自己的梦想吗？ 生：我的梦想是当一名老师，为学生上课；我的梦想是成为科研人员；我的梦想是和爸爸妈妈永远在一起。 （当学生讲到梦想当老师的时候，可以进行追问质疑———当老师需要备课、改作业，熬夜到很晚，你还坚持这个梦想吗？） 师：你们看黑板这棵树，果实能凭空出现吗？（在黑板上贴上梦想之树） 生：不能。 师：那如何才能结出梦想之果呢？（出示果实形状贴纸） 师：小树就像同学们一样，需要成长，我们的梦想之树应该有着怎样的成长阶段呢？ 师小结：在青春年华里，一定要有梦。有梦的人是幸福的，因为他们生活在希望之中，生活在目标之中。 【设计意图】让学生谈梦想，激起学生对梦想的渴望，激发向梦想出发的愿望。 三、明方向奔前程，凝心聚力新行动 （一）勇于追梦，制定梦想果实规划单 师：从现在起，一年后要毕业的自己想成为怎样的人呢？（黑板贴上树根第一截：定目标。学生小组讨论自己的目标，各自完成果实梦想单。） 生：要 ... ...