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课件网) 2.2声音的产生和传播 声音是怎样产生的？ 一、声音的产生 观察：鼓和音叉，怎样使它们发出声音？如何让振动扩大化？ 思考：声音和振动有什么关系？ 1、声音是由物体振动产生的 做一做：使身边的物体发出声音 归纳：物体发声时有什么共同特征？ 2、正在发声的物体叫声源 你说话发出声音的时候，声源是什么？ 用力吹笔帽，听声音，声源是什么？ 用力搅动水槽中的水，声源是什么？ （固体、气体、液体都可以作为声源） 一、声音的产生 翅膀摩擦振动发声 “鼓”膜振动发声 谁知道它们是怎么发声的吗？ 蟋蟀 蝉 1、声音是由物体振动产生的 2、正在发声的物体叫声源 （固体、气体、液体都可以作为声源） 二、声音的传播 思考：1、逐渐抽去钟罩内的空气，听声音有什么变化？ 2、钟罩抽真空后，电铃振动却不发声，说明了什么？ 3、如果把空气放进去，听声音有什么变化？ 1.真空不能传声 2.声音的传播需要介质 猜想：声音是靠什么从声源处传播到远处的？ 二、声音的传播 活动一：把两张桌子紧挨在一起，你能听到同桌敲击桌子的声音吗？ 如果桌子分开，你还能听到吗？ 活动二：将音乐播放器密封放在水中，你能听到音乐吗？ 结论：声音的传播需要介质，声音在固体、液体、气体中都能传播 声音在空气中可以传播。 思考：可以在固体、液体中传播吗？ 1.真空不能传声 2.声音的传播需要介质 二、声音的传播 结论：声音的传播需要介质，声音在固体、液体、气体中都能传播 1.真空不能传声 2.声音的传播需要介质 物质 温度(℃) 速度(米/秒) 物质 温度(℃) 速度(米/秒) 空气 -10 325 水 0 1450 0 331 铁 0 4900 15 340 铜 0 3800 30 349 松木 0 3320 三、声音传播的快慢———声速 阅读书本P52结合本表你发现了什么？ 1.声音在固体、液体、气体中传播的速度不同.声速：v固> v液> v气 2.声速和介质的种类和温度有关。在空气中,温度越高,声速越大. 3.在15℃时,声音在空气中的传播速度为 。 340米/秒 甲同学把耳朵贴在一根装有水的足够长铁管一端，乙同学在另一端敲一下铁管，请问甲同学能听到几次声音？为什么？ 请你来解释 空气会发生疏密的变化 蜡烛会为什么左右晃动？ 四、声音传播的形式 线圈模拟试验 声音在介质中以声波的方式向远处传播 当你野外郊游，来到了大山，面对秀美的山峰，你大叫一声，这时会发生什么现象？这种现象是如何产生的呢？ 回忆 五、回声 回声实质：声波的反射 回声：反射回来的声波传到我们耳内形成。 注意：回声到达人耳比原来的声音晚0.1秒以上人耳才能把回声与原来的声音区分开来。 五、回声 你知道吗：为什么对着回音壁的墙说话，就算相隔四五十米，都可以清晰的听到对方说话呢？ 原理：声波在圆形墙面上的连续反射 你知道吗：你知道雷声隆隆不断是怎么形成的吗？ 原理：声波在云层间的连续反射 六、声波的用———声波测距 声纳 用声波探测海水深度 学以致用 1、在敲响大钟时，有同学发现，停止对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是（ ） A钟声的回音 B大钟还在振动 C钟停止振动，空气还在振动 D人的听觉发生“延长” 2、宇航员在太空中，有时需要到飞船外工作。当宇航员在飞船外的太空中行走时，他们之间的交流必须用电子通信设备。但在飞船内的太空舱中，宇航员之间的交流可以不用通信设备而直接对话。你能用所学知识了解释吗？ B ... ...
