讲规矩 做文明学生——初中道德教育主题班会

讲规矩 做文明学生———初中道德教育主题班会 【教育目标】 1、让学生在活动中懂得守纪律的重要性，了解在学习上、生活中应该遵守哪些方面的纪律；培养学生守纪律的好习惯。 2、通过活动，拓宽学生对守纪的认识，促进学生全面、健康地发展；全面地提升学生的素质。【教育准备】 教师制定计划 2、教师精心准备制作课件 【教育过程】 导言 同学们，少年时代是美好的，也是纯真的。我们已经站在了人生的起跑线上，为实现自己的理想,成就一番伟大的事业，做好各方面的准备。那么，面对美好的明天，你准备好了吗 首先，作为新时代的中学生，必须要做到遵规守纪，文明做人。 一、规则的重要性 俗语讲，“没有规矩， 不成方圆”，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。作为一名学生,一个公民，要严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和国家的各项法律规范，严格遵守我们学校的各项规章制度。 古语说得好:勿以善小而不为。所以，遵规守纪养成良好的习惯，要从小事做起。垃圾入箱，随手关水龙头，做完作业把课桌收拾干净，来客主动起立，公交车上主动给老人让座，不在公共设施上乱写乱画等等。我们养成了这些良好的习惯，也就能从容面对纪律的约束了，纪律总是给不遵守的人制定的。但是，有的同学认为，遵规守纪就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。可是，同学们想过吗 鸟在空中飞翔，它们是自由的:鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就有可能失去生命。由此可见，遵规守纪，养成良好的习惯，是极其重要的。不难想象:脱离轨道的流星，纵然划破了浩瀚星空，绚烂了光华，但终究是昙花一现，终究会粉身碎骨，终究会在茫茫夜色中消失得无影无踪。不难想象:偏离航线的船只，纵然一时会翻波涌浪、激流向前，但终究会触礁沉没,葬身海底，万劫不复。不难想象:不遵规守纪、秩序紊乱的社会，哪会有繁荣可言 哪会有幸福可言 身为学生的我们，也更不难想象一个班级，如果大家都不去遵规守纪，恪守班级公约，一个班级怎么能有战斗力 而一个班风涣散的班级，又怎能奋发图强，学有所成;一个随心所欲、胡作非为的学生怎能立足社会、赢得明天的辉煌 《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》已经给了我们明确的指示:自尊自爱，自信自强，注重仪表，真诚友爱，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习, .勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母。学校也有明确的要求:在校要穿校服，待人要谦虚礼貌，言行文明要适度。这些说起来简单，但做起来可就不那么容易了，不是么 有些同学总是怀着侥幸心理，认为偶尔违反一两条纪律没有什么关系。可是，同学们想过吗 偶尔犯一两次错误本来是可以原谅的，但是如果同学们总是怀着这种侥幸心理的话，天长日久养成了不良的习惯，再改那可就是比登天还要难了。我们要知道，各种规章制度并不是为了限制同学们的自由，而是为了让同学们拥有一个更加有序的环境，养成良好的习惯:是为了同学们能够更好的学习，老师们能够更好的工作。 社会的蓬勃向上靠秩序，球场的酣畅淋漓靠规则，人生的精彩绝伦靠规矩。同样，我们要在八中斩获学业、满载而归，更应当尊重校规校纪。也只有真正恪守本分，遵规守纪，养成良好习惯，才能把握好“生命中的每一天”，才能真正地超越自我。 二、学生评价：这些行为是否文明？ 上课时： 交头接耳、高声喧哗、相互争吵、精神不集中、不主动参与课堂讨论、不做练习、不积极发言； 不记笔记、做小动作 、跟同桌或前后桌的同学嬉戏玩耍； 做跟课堂无关的事、涂鸦、写信、写字条、传送字条； 吃东西，喝水；顶撞老师； 在校外： 不按时回家， 上学、放学路上 ... ...