三年级科学上册 空气4课件 首师大版

课件12张PPT。（首师大版）三年级科学上册课件空气 与大家分享自己已经了解的空气知识。交流共享 拉瓦锡（1743—1794）法国化学家。1775年拉瓦锡把少量汞放在密闭的容器里连续加热12天，结果发现，有一部分银白色的液态汞变成红色粉末，同时容器里空气的体积减少了一部分。而剩余的那部分气体既不能供给呼吸，也不能支持燃烧，它就是我们所说的氮气。拉瓦锡又把汞表面生成的红色粉末收集起来，放在一个容器内再加强热，又得到了汞和氧气，而且氧气的体积恰好等于密闭容器里所减少的体积。他把得到的氧气加到前一个容器里剩余的气体中，结果所得气体跟空气的性质完全一样。这样拉瓦锡得出了“空气是由氧气和氮气组成”的结论。　　　　　　　　　　　　多识一点　 测定混合气体中某种成分含量的方法 取一定体积的混合气体 思维驿站方法（1）：除去该气体 测剩余气体体积方法（2）：除去其它气体 测该气体体积方法（1）：除去该气体 测剩余气体体积1、检查装置的气密性：用手固定一支注射器的活塞，挤压另一支注射器活塞，看气体的量是否改变。 2、将注射器内气体全部推至一支注射器中读出注射器内气体体积。 3、用酒精灯小心给铜片部位均匀加热，并不断交替缓慢推动两个注射器活塞。 4、加热4～5分钟后，冷却至室温，观察实验现象并记录剩余气体体积。活动天地一百份体积的空气空气的组成（体积分数） 氧气（O2） 21％氮气（N2） 78％发散思维　下面是某兴趣小组设计的测定空气中氧气含量的方案你同意哪些呢？红磷提示：红磷＋氧气点燃五氧化二磷 （固体） 交流反思阅读课本内容，通过本节课的学习，你有什么和同学们交流的吗？　在线测试1．早期化学家为了认识空气的本质，把一些物质放在密闭的容器中进行实验，结果发现每次都有约1/5的气体不知去向。当时化学家把这1/5的空气成为“有用空气”，这种“有用空气”是指（　　） A氮气　　B氧气　　C二氧化碳　　D稀有气体 2．长期放置在空气中的石灰水变浑浊，是因为空气中含有（　　） A氧气　B氮气　C二氧化碳　D水蒸气 BC3．空气的成分中，性质最稳定的是（　　） A氧气　　B氮气　C二氧化碳　D稀有气体 4.下列事实说明空气中含有哪种成分？ （1）木炭在空气中燃烧 （2）利用空气制造氮肥 （3）酥脆的饼干在空气中逐渐变软 D氧气氮气水蒸气同学们 再见！！