课件编号1607865

【倍速课时学练】(2014秋开学)北师大版九年级数学上册第二章 一元二次方程 课件(11份)

日期:2024-05-03 科目:数学 类型:初中课件 查看:47次 大小:4249585Byte 来源:二一课件通
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    课件17张PPT。数学与生活你能为一个矩形花园提供多种设计方案吗?你能根据商品的销售利润作出一定决策吗?与一次方程和分式方程一样,一元二次方程也是刻画现实的有效数学模型“知识” 知多少1 认识一元二次方程一块四周镶有宽度相等的花边的地毯如下图,它的长为8m,宽为5m.如果地毯中央长方形图案的面积为18m2 ,则花边多宽?你怎么解决这个问题?挑战自我解:如果设花边的宽为xm ,那么地毯中央长方形图案的长为 m,宽为    m,根据题意,可得方程:你能化简这个方程吗? (8-2x)(5-2x) (8 - 2x) (5 - 2x) = 18.5xxxx (8-2x)(5-2x)818m2生活中的数学如图,一个长为10m的梯子斜靠在墙上,梯子的顶端距地面的垂直距离为8m.如果梯子的顶端下滑1m,那么梯子的底端滑动多少米?解:由勾股定理可知,滑动前梯子底端距墙 6 m .    如果设梯子底端滑动X m,那么滑动后梯子底端距墙   m; 根据题意,可得方程:你能化简这个方程吗?X+672+(X+6)2=102xm8m10m7m6m10m1m你能行吗观察下面等式: 102+112+122=132+142 你还能找到其他的五个连续整数,使前三个数的平方和等于后两个数的平方和吗?如果设五个连续整数中的第一个数为x,那么后面四个数依次可表示为:    ,    ,    ,    .你能化简这个方程吗?X+1X+2X+3X+4根据题意,可得方程:              . 上面的方程都是只含有      的     ,并且都可以化为                  的形式,这样的方程叫做一元二次方程.驶向胜利的彼岸一元二次方程的概念由上面三个问题,我们可以得到三个方程:把ax2+bx+c=0(a,b,c为常数,a≠0)称为一元二次方程的一般形式,其中ax2 , bx , c分别称为二次项、一次项和常数项,a, b分别称为二次项系数和一次项系数.(8-2x)(5-2x)=18;即 2x2 - 13x + 11 = 0 .x2+(x+1)2+(x+2)2=(x+3)2+(x+4)2 即 x2 - 8x - 20=0.72 +( x+6)2=102即 x2 +12 x -15 =0.上述三个方程有什么共同特点?一个未知数x整式方程ax2+bx+c=0(a,b,c为常数, a≠0)“行家”看“门道”下列方程哪些是一元二次方程?(2)2x2-5xy+6y=0 (5)x2+2x-3=1+x2(1)7x2-6x=0解: (1)、 (4) 内涵与外延1.关于x的方程(k-3)x2 + 2x-1=0,当k    时,是一元二次方程.2.关于x的方程(k2-1)x2 + 2 (k-1) x + 2k + 2=0,当k    时,是一元二次方程.当k    时,是一元一次方程.≠3≠±1=-1解:设竹竿的长为x尺,则门的宽 度为 尺,长为 尺,依题意得方程:培养能力之源泉3.从前有一天,一个醉汉拿着竹竿进屋,横拿竖拿都进不去,横着比门框宽4尺,竖着比门框高2尺,另一个醉汉教他沿着门的两个对角斜着拿竿,这个醉汉一试,不多不少刚好进去了.你知道竹竿有多长吗?请根据这一问题列出方程.(x-4)2+ (x-2)2= x2即x2-12 x +20 = 04尺2尺xx-4x-2(x-4)(x-2)培养能力之阵地2.把方程(3x+2)2=4(x-3)2化成一元二次方程的一般形式,并写出它的二次项系数、一次项系数和常数项.解:将原方程化简为: 9x2+12x+4=4(x2-6x+9)9x2+12x+4=9x2 5x2 + 36 x - 32=0二次项系数为 ,5+ 36- 32一次项系数为 ,常数项为 .536- 324 x2 -24x +36- 4 x2+ 24x- 36+ 12x+ 4=0回味无穷本节课你又学会了哪些新知识呢? 1.学习了什么是一元二次方程,以及它的一般形式ax2+bx+c=0(a,b,c为常数,a≠0)和有关概念,如二次项、一次项、常数项、二次项系数、一次项系数. 2.会用一元二次方程表示实际生活中的数量关系 你准备如何去求方程中的未知数呢?知识的升华1.根据题意,列出方程:(1)有一面积为54m ... ...

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