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课件网) 《中国功夫》 人教版 四年级下 教学目标 审美感知目标： 在学唱和欣赏中，学会歌曲，让学生深知身为中国人为之骄傲而自强不息的顽强精神，培养学生的爱国主义情操。 艺术表现目标： 在歌曲的学习中，能听出歌曲快慢的变化，理解“说唱”音乐，融入感情的演唱歌曲，分角色演唱，体会武术音乐的特色。 创意实践目标： 指导学生掌握武术出拳方法，互相鼓励与配合，增进友谊，培养同学之间合作交流的能力和实践展示的能力。 文化理解目标： 让学生了解歌曲中说唱形式的特色以及中国功夫的相关背景文化，激发学生的兴趣，感受中国武术音乐的气魄。 01 新知导入 新知导入 相信同学们都很喜欢看电视、电影，那同学们心目中的功夫偶像都有谁呢？ 新知导入 我们刚刚看到的是电影《少林寺》的片段，里面展现的武术画面是不是很有力度？让我们跟着来学几个武术招式吧！ 02 新知讲解 背景简介 功夫，英文Kung fu，又称中国功夫、中国传统武术，是在中国清末关于“武术”的别称，主要体现在个人在武术上的应用和造诣，更具有哲理性，以“制止侵袭”为技术导向、进入认识人与自然、社会客观规律的传统教化方式和个人修为。功夫，是中华民族智慧的结晶，是中华传统文化的体现，是世界上独一无二的“武化”。它讲究刚柔并济，内外兼修，既有刚健雄美的外形，更有典雅深邃的内涵，蕴含着先哲们对生命和宇宙的参悟，是中国劳动人民长期积累起来的宝贵文化遗产。 中国功夫在世界上影响广泛，不仅出现了大量中国功夫题材的中外影视作品，更有少林、太极、咏春拳等中国功夫在全球广泛传扬。在全国得到较全面保留与发扬的中国传统功夫。 新知讲解 聆听《中国功夫》 歌曲共分为几段？ 4/4拍 歌曲拍子是什么？ 4段 聆听完歌曲后的感受以及表现出了什么样的情感？ 聆听《中国功夫》 复听乐曲 豪情壮志中国情 歌曲的表现力是怎样体现的？ 快慢分明力度浑厚 新知讲解 按照歌曲节奏朗读歌词 作者简介 新知讲解 跟老师画旋律线，第一段，第二段速度有何不同？ 新知讲解 歌曲与其他歌曲最大的不同是什么？ 有“说”有“唱”的演唱 说唱形式 歌曲背景 新知讲解 请同学们跟着钢琴用“lu”歌唱歌曲旋律。 新知讲解 视唱歌曲第一段 新知讲解 视唱歌曲第二段 新知讲解 请同学们用不同的节奏、速度朗读这段词，你有什么不同的感受？ 新知讲解 视唱歌曲第四段 新知讲解 加入歌词演唱第四段，第四段表达了什么？ “东方一条龙，儿女似英雄，天高地远八面风，中华有神功”使人唱起来豪情满满，爱国之情油然而生。 新知讲解 完整演唱，唱出歌曲的豪情壮志 03 巩固拓展 我会这样做 请学生自主合作分组演唱歌曲，利用身边的乐器为歌曲创编伴奏，表现歌曲意境。学生分组创编动作，并边唱歌曲边表演。 我会这样跳 为今天的歌曲编配适合的舞蹈，请为每一声部编配不同的舞蹈，我们一起来试试吧！ 关于功夫的歌曲还有很多，例如：《男儿当自强》、《醉拳》、《少林少林》、《精忠报国》等等，我们再来欣赏《男儿当自强》 04 课堂小结 课堂小结 我们知道武术是我国的传统体育项目，它以修身养性、强身健体为主要目的，通过歌曲演唱来表达对祖国的热爱，对祖国传统文化的热爱，进而增强我们民族自豪感以及强身健体、保家为国的责任感与使命感。唱出中国武术魂的精髓、民族气节。 05 板书设计 板书设计 《中国功夫》 拍子 4/4 情绪 矫健地 速度 随歌曲变化 作业布置 会唱 《中国功夫》 谢谢观赏 21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： ... ...
