2023年中考突破训练———地形图类试题（一） 1．我国某地根据等高线地形图进行项目规划，读“海滨旅游、港口景观图”和“某地等高线及等深线地形图”，回答下列问题。 (1)如图中等高距为____米，甲地地表形态是____，乙和丙能发育成河流的是____。 (2)如图中地形以____为主，图中A、B两点图上距离5厘米，实际距离10千米，该图的比例尺为____（数字式）。 (3)计划在甲地建造一个航灯塔，请简要说明理由。____。 (4)有开发商想来此地投资建造港口和海滨旅游景点，你认为在A、B两地怎样建合理？请说明理由。____。 2．地理研究的是真实的世界，课堂不仅在教室，还在大自然和社会中。春暖花开的一个周末，某地理兴趣小组来到某地，体验了一堂真实生动的地理课。读“该地等高线地形图”（下图），回答下列问题。 (1)图中乐桃河的干流流向为____,其AB河段的落差是____米。 (2)图中适合开展攀岩运动的是____（填字母）处。 (3)图中丙村靠近的山体部位是____（填“山谷”或“山脊”）。 (4)图中丙、丁两村为了方便联系，计划修建一条公路，设计了①、②、③三条路线，地理兴趣小组从出行便利又节省建设成本方面考虑，帮助两村推荐了一条路线，他们选择的路线最可能是____（填数码）,其理由是:____。 3.读某地区等高线地形图，完成下列问题。 (1)写出图中字母所在的山体部位名称：A____B____C____ (2)此图的等高距是____米，A处的海拔可能是( ) A．275米B．300米C．325米D．350米 (3)①～②河段的图上距离若为2厘米，该河段的实际长度是____米，该河段的流向是____。 (4)一户外运动俱乐部欲举办攀岩活动，A、B、C、D四地最适合的地点是____地。 4.．读某区域等高线地形图，完成下列问题。 (1)甲处山体部位的名称是_____。 (2)在该等高线地形图中，缺少地图三要素之一的_____。 (3)图中河流干流的大致流向是_____。 (4)图中①②③处在山脊线上的是_____处，三地海拔最高相差_____米。图示地区主要地形是_____。 (5)在山区公路建设中，陡坡段增加“之”字状弯曲，原因是（ ）。 A．尽可能连接居民点 B．尽可能减缓坡度 C．尽可能避免跨越河流 D．尽可能节省材料 (6)图中公路选线的特点是（ ）。 A．通往主峰 B．建在陡坡上 C．多沿山脊穿行 D．多沿山谷穿行 5．某地理探究小组搜集当地的等高线地形图，并利用其进行探究活动。请结合所学地理知识，参与到活动中。回答问题。 (1)第一步：了解居民点情况 同学们出发前，在图中量得王庄和张庄两地之间的图上距离是2.5厘米，则两地之间的实地直线距离是____千米。陈庄位于王庄的____方向。 (2)第二步：判断区域地形 凤凰山和圆顶山的相对高度是____米；陈庄所处的地形部位是____。 (3)五种基本地形是平原、高原、山地、丘陵和盆地，本图所示地区应该属于____。 (4)第三步：判断区域水文特征 甲河大致流向是____；小组推测____庄附近可能有瀑布景观，其推测依据是____。 6．某学校组织七年级学生在下图所示区域（位于我国东南沿海地区）参加暑期夏令营地理实践活动。读图完成下列问题。 (1)虚线①表示的地形部位是____，两座山峰的相对高度是____米。 (2)甲村位于乙村正西方，请在答题卡方框内画出正确指向标。 (3)该区域此时的昼夜长短情况是____。 (4)测得甲村与乙村间的图上距离是4厘米，实地距离是____千米。 (5)计划在两村之间修建一条公路，有②和③两种方案，从工程建设方面考虑，你认为最优的方案是____，理由是____。 7．阅读图文材料，完成下列问题。 材料一：某中学准备开展一次研学实践活动，同学们设计了三个活动方案：方案———攀登高峰，锻炼体能；方案二一一观赏瀑布，感受自然；方案三一一游览民族村，寻踪文化。 材料二：研学实践地点的等高线地形图。 (1)路线①主要沿____ ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
