中小学教育资源及组卷应用平台 期末常考易错检测卷（二）-小学语文四年级下册部编版 一、选择题 1．下列带点字的注音全对的一组是（ ） A．倘若（cháng） 稀疏（shū） 杀菌（jūn） 嚣张（xiāo） B．松懈（xiè） 徜徉（cháng） 绽放（zhàn） 焚烧（fén） C．跋涉（shè） 蜿蜒（wān） 窥视（guī） 祈祷（qǐ） D．嘱咐（zhǔ） 蜿蜒（wǎn） 脸颊（jiá） 酣睡（hān） 2．下列选项中，有错别字的一项是（ ） A．顺序 松脂 拂拭 啼叫 B．鸟冀 预防 开辟 绸子 C．任性 反抗 忠厚 侍候 D．拆除 挤压 劫难 淹没 3．下列句子中，加点词意思不同于其他三项的一项是（ ） A．未来的纳米技术，能够让药物效力缓慢地释放出来。 B．这种肥料的养分释放缓慢。 C．核反应堆能有效地释放核能。 D．在宣布无罪之后，他即从狱中被释放。 4．下面说法有误的一项是（ ） A．《塞下曲》是一首五言绝句，作者是唐代诗人王昌龄。 B．《天窗》的作者是茅盾，他是新文化运动的先驱者．中国革命文艺的奠基人之一。 C．“明贬实褒”的表达方法用到平时说话和习作中去，表达效果要比平铺直叙更佳。 5．下面句子与“松柏穿上厚厚的．油亮亮的衣裳”手法运用不同的一项是（ ） A．三月的桃花水，是春天的明镜。 B．几场春雨过后，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 C．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。 6．下列对课文内容理解有误的一项是（ ） A．《千年梦园在今朝》重点记述了中华人民共和国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展，赞扬了中国航天工作人员热爱祖国．团结合作．默默奉献．锲而不舍的科学精神。 B．《母鸡》的作者是老舍，本文主要写了作者对母鸡的讨厌。 C．《记金华的双龙洞》一文作者叶圣陶按游览的先后顺序记叙了去金华的双龙洞所看到的景象。 7．下面句子画线的标点使用有误的一项是（ ） A．他神情有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……” B．它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤？它也不肯回来。 C．“这是琥珀，孩子。”他高兴地说，“有两个东西关在里面呢。” D．它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。 二、填空题 8．读拼音，写词语。 hé tān( ) shū cài( ) zhōng hòu( ) jù jí( ) fēn biàn( ) nèn lǜ( ) mǐn jié( ) kuān guǎng( ) 9．将下列成语补充完整。 震耳欲( ) 铁( )成针 一丝不( ) 毫不相( ) 一声不( ) ( )定自若 惊( )动地 五彩( )斓 10．指出下列句子的修辞手法。 （1）就是聋人也会被它吵得受不了。 ( ) （2）这不是伟大奇观吗？ ( ) （3）那鞋很厚实，像暖和的鸟窝。 ( ) （4）鹅的步态，更是傲慢了。 ( ) 三、语言表达 11．语文实践。 你不小心把小明的笔弄坏了，想向他真诚地道歉，你要怎么说才能得到小明的原谅呢？ _____ 12．修改病句。 （1）他用尽全身的力气，更加牢固地向前爬。 _____ （2）虽说是孔隙，所以容得下一只小船进出。 _____ （3）轻船在深深的海水中飞快地慢慢下沉。 _____ （4）一只小苍蝇柔嫩的绿翅膀。 _____ 四、诗词曲鉴赏 阅读《卜算子·咏梅》，回答问题 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 13．这首词的作者是( )，卜算子是它的( )。 14．这词的韵脚字是哪些？_____。 15．作者歌颂梅花的高尚品格，为什么要多次提到春天？下边的分析哪一项不正确？（ ） A．写春归春到，交代梅花开放的背景，暗示政治形势的发展变化。 B．预示春天就要到来，表现出诗人坚定的信念和乐观豪迈之情。 C．通过春天里的烂漫山花衬托出梅花不与群芳争春的崇高品格。 D．以春天为线索展示梅花的俏丽，以梅花的高洁反衬春天的美好。 16．请你 ... ...
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