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课件网) 2023年新高三三轮复习 ———文言文断句 文言断句涉及文言实词、虚词、文言句式和文化常识的理解，考查学生对浅易文言文的综合阅读能力。2014年全国新课标卷首次设置断句试题，以客观题形式出现。 给文言文断句，首先要阅读全文，了解文意，这是断句的先决条件，如果想当然地断下去，就容易发生错断。通读全文，搞清属于什么文体，写了什么内容，想表达什么意思。要注意文言文单音词占多数的特点，抓住几个关键的字词翻译以理解文段大意。 文言文断句技巧包括名词断句法、虚词断句法、对话标志断句法和修辞断句法。 名词断句法是先找出人名、地名、事物名、朝代名、国家名、官职名等，然后考虑什么人、办什么事情、采用什么方式、取得什么结果等。 文言文中的名词和代词常用来作主语和宾语，断句时可先找出名词，如人名、地名、官名、国名、朝代名、器物名、动物名等；也可先找出代词，如吾、予、余(表示“我”)、尔、汝(女)、公、卿、君、若(表示“你”)、其、彼、此、之等。这些名词和代词如果作主语，那么它的前面就可能断句；如果作宾语，那么它的后面也可能断句 虚词断句法包括放在句首的发语词、放在句尾的语气词、以、于、为、则、而等常用于句中的虚词，以及疑问语气词和复句中的关联词。 虚词是明辨句读的重要标志，尤其是介词、语气词和一些连词，它们的前后，往往是该断句的地方。一些议论性语段，不像记叙性文字那样可借助具体情景去猜测，因而显得棘手、难度大，但是运用虚词就会使断句变得容易，使文段变得一目了然。在断句中，具体要关注以下几类虚词： 1、句首发语词：夫、盖、至若、若夫、初、唯、斯、今、凡、且、窃、请、敬 2、句尾语气词：也、矣、焉、耳、耶、与(欤)、邪(耶)、乎 3、疑问语气词：何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、孰与、何如、奈何、如之何、若之何 4、句中的关联词：虽、虽然、纵、纵使、向使、假使、是故、则、然则、或、况、而况、且、若夫、至于、至若、已而 对话标志断句法则是根据文中对话或引文常用的“曰”“云”等标志来断句。在实际应用中，可以通过通读全文、断出几个大的层次、按前后顺序边琢磨边断句、检查已断句部分并根据上下文推断等四个步骤来进行文言文断句 文言文中一些特殊句式，如判断句、被动句、宾语前置句、状语后置句，以及一些固定句式都可以作为断句的切入点。文言文常见的结构有判断句(“……者，……也”“为、乃、即、则”)、被动句(“为……所……”“受……于……”“见……于……”)、反问句(“不亦……乎”“孰与……乎”“其……乎”“安……哉”“何……为”)、固定句式(“如……何”“况……乎”“何(以)……为”)。 文言文中常用总说分承或分说总承的写法，还讲究句子的整齐对称，或者两句之间讲究意思的正反对比，我们可以根据这些特点断句。 文言文中往往会用到排比、对偶、反复、顶真等修辞手法，句式整齐，四六句多，又是文言文的一大特点。利用好这些特点对我们断句很有帮助。古文中两个相同词语连用，如果不属于形容词、名词的重叠形式，一般来说是用了顶真手法，它们分属两句话，应当从中间断开。 文言断句的三步流程 1.要通读全文，仔细体会词、短语以及句子之间的联系。 2.要先易后难，把会断的句子先断开，逐步缩小范围，直到把所有的句子都断开。 3.要重视内容，断完后根据句子的含义、文章的内容再核对一遍。 注意事项 1．关注断句文字与前后文字的联系。断句文字不一定就是一个相对完整的语义表达，最好要看断句文字前或后的标点符号。如果是逗号，说明断句文字只是前面文意表达的开始，或者，断句最后文字只是后面文意表达的开始。 2．抓住最关键的一至两处。断 ... ...
