Module 1 Unit 1 Colours单元整体教学设计

中小学教育资源及组卷应用平台 Teachers’ Unit-based Teaching design 学校: 备课组老师: Title: 3 B Module 1 Unit 1 Colors 日期： 一、单元教学目标 （参照2022版课标中的分级标准描述） 语用任务：在 Colourful world的语境中，能够使用核心句型What color is... 询问并描述事物的颜色，语音语调正确，表达准确。会运用核心词汇 red/black/white...和句型It’s...描述生活中所见到的事物，询问颜色并且回答。 语言能力 能准确认读并书写26个字母； 在语境中，能熟练运用核心词black, blue, green, red, white, yellow, and, ball, colour描述事物的颜色； 3.在语境中，能熟练运用核心句What colour is ... It’s ... and ...询问并回答事物的颜色； 文化意识 发现色彩之美，色彩之趣，激发对多彩世界的热爱之情。 通过学习故事能够体会到帮助他人的快乐，培养合作意识。 思维品质 通过学习颜色的混合实验，培养学生的想象力，观察力，创造力和迁移运用能力等。 学习能力 1.能提炼文本中的关键信息，并结合相关信息描述事物的外观。 2.能积极主动与他人合作合作探究，共同完成学习任务。 3.通过图片，视频，音频等直观的手段学习新知，激发学生学习语言的兴趣，在听说读写等方面提升语言的综合运用能力。 二、单元基本架构 Period 1 Period 2 Period 3 Objective （课时目标） 1.能听懂、会说、理解单词black/blue/green/red/white/yellow/ 2.在语境中能听懂、会说、理解句型： What colour… 3.能积极发现关注生活中的色彩并且感受色彩的重要性。 1.能听懂，会说，理解Say and act 的文本，会熟练运用句型What colour… 来询问物体的颜色并且仿照say and act 来续写文本。 2.能体会到颜色的变化和奇妙，敢于动手创新并且学习仔细观察和记录。 能熟练运用核心词、核心句询问并描述事物的颜色； 2.学习七色彩虹在拓展到生活中的其他多彩事物和绘本，感受色彩之美，激发对多彩世界的热爱之情。 Topic （课时话题） Colors around us Fun with colors The colourful world Content （教学文本） What’s the matter I can’t find my ball. What colour is your ball It’s red and white. Look! Is this your ball Yes, it is. Thank you. What colour is it, Joe It’s yellow. What colour is it, Joe It’s blue. Let’s mix blue and yellow. Look!What colour is it now It’s green. Look at the rainbow, The rainbow, The rainbow, Look at the rainbow in the sky. Red, orange, yellow, Green and blue, Purple and violet too. What colour is it It’s... Blackboard design （板书设计） A colourful ball What’ s the matter What colour is … It’s … black blue green red white. What colour is it It’s_____. Let’s mix_____ and _____. The colourful world What colour is ... It’s ... 三、单课教学设计 Period 1 Procedures Contents Methods Purposes Pre-lesson Greeting: How are you Fine, thank you. And you Very well, thank you. And you Not too bad. And you Just so so. How about you Letter song Bb for black, blue and brown Gg for green Oo for orange Pp for pink and purple Rr for red Vv for violet Ww for white Yy for yellow Free talk Sing a song 唱字母歌复习字母 结合彩虹七色单词的复习字母及其发音 Pre-task preparation T:What colour do you like S: I like red/...(colour) T:What is in red/ ...(colour) S:An apple is in red/ ...(colour) T：There are so many colors in our life. Look, the rainbow is colourful. (show a picture of a rainbow) What ... ...