1.4地形图的判读课件2022-2023学年人教版七年级地理上册(共32张PPT)

(课件网) 第4节 地形图的判断 会在等高线地形图上识别山峰、山脊、山谷 判读山坡的陡缓 估算海拔与相对高度等 教学目标 地面高度 考点一 等高线 海拔 相对高度 海 拔 地面某个地点高出海平面的垂直距离，叫做海拔。 相对高度 某个地点高出另一个地点的垂直距离，叫相对高度。 海平面 300m 500m 1号峰 2号峰 200m 1号山峰海拔为： 2号山峰海拔为： 300m 500m 1号山峰与二号山峰的相对高度为： 200m 我国测绘部门把青岛验潮站 多年平均海平面定为我国的 海拔基准面，即“中华人民 共和国水准零点”。 等高线 在地图上，把海拔相同的各点连城的线，就是等高线。 100 100 100 100 100 100 100 100 200 200 200 200 200 200 150 150 150 150 150 150 150 150 100 100 100 【 等高线 】 地面海拔高度相等的各相邻点所连成的闭合曲线 同线等高、同图等距（全图的等高距须一致） 闭合，不相交、密陡疏缓 同线等高 a b a的海拔为100 b的海拔为100 c的海拔为400 c 同图等距 a b a的海拔为300 b的海拔为600 c的海拔为100 c 密陡疏缓 AC等高线比较稀疏，BC等高线相对比较密集，所以BC的坡度比AC的坡度要陡。 常见地形部位的判断 常见地形部位名称包括了山峰、山谷、山脊、鞍部、陡崖等。 山峰 山峰 山峰 山峰 等高线封闭，且数值往里面增大。 若数值往里面减小则为盆地。 360 362 364 365 鞍部 鞍部 位于两个山峰之间的为鞍部。 360 362 364 362 358 山谷 高 等高线凸向高处 山脊 低 等高线凸向低处 陡崖 等高线重合的地方 练习 判断图中数字对应的地形名称 ———分层设色地形图 430 等高线地形图 分层设色地形图 在绘有等高线和等深线的地形图上，把不同高度和深度的范围，着上不同的颜色(海洋则着上深浅不同的蓝色)，可以一目了然地看到地表的高低形态和海底的起伏状况，这种地图叫分层设色地形图。 阅读教材26页图文资料，完成表格。 地形 海拔高低 地表起伏特征 山地 较高，一般在500米以上 峰峦起伏、坡度陡峻 平原 _____ 米以下 地面一望无际 丘陵 较低，500米以下 起伏_____ 高原 较高，500米以上 内部平坦、边缘_____ 盆地 四周____，中间____ 200 较大 较陡 高 低 500 200 小 平原 高原 山地 丘陵 崎岖不平 500 500 盆地 高 低 小明和班上的同学去爬山春游。请你帮他们分析一下，哪条路线最省力？并说明理由。 A B 巩固提升 下图中：在EF之间修建公路，应选择 （①或②），可减少修路的工程量。 ② ① ② 巩固提升 B B 巩固提升 学校准备组织部分同学去下图所示地区进行野外考察，读图回答问题。 （1）甲村所在地区的地形类型是（ ） A.高原 B.盆地 C.山地 D.丘陵 （2）丙河段非常适合进行惊险刺激的漂流活动， 理由是_____。 （3）A、B两段中适合开展攀岩活动的 是_____。 等高线密集，坡度较陡，水流较快 ... ...