(
课件网) 四则混合运算 45+35= 6×5= 120-105= 20÷2= 7+33= 30×4= 36÷3= 208-120= 80 40 30 15 120 12 复习旧知，导入新课 10 88 25-15+18 = 27÷9×6 = 100-15×6= 200÷8+10 = 28 复习旧知，导入新课 18 10 35 连加、连减、加减混合运算要按从左往右的顺序依次计算。 学习目标： 1、经历探索四则混合运算的运算顺序的过程，理解四则混合运算与一步计算之间的联系和区别。 2、培养计算能力和运用四则混合运算解决实际问题的能力。 3、感受四则混合运算在实际生活中的应用. 3、感受四则混合运算在实际生活中的应用. 3、感受四则混合运算在实际生活中的应用. 新知讲解 还剩多少个灯笼没有做？ 1 一共要做200个灯笼。 4天做了80个，照这样计算，7天后还剩下多少个没做？ 新知讲解 阅 读 理 解 已知条件： 1、一共要做200个灯笼。 2、4天做了80个。 7天后还剩下多少个没做 问题： 新知讲解 要先求7天做了多少个。 要求还剩下多少个没做，需要先求什么？ 要求7天做了多少个就要先求出每天做多少个。 新知讲解 可以这样一步一步计算： 每天做几个：80÷4=20（个） 7天做几个：20×7=140（个） 还剩下几个：200-140=60（个） 新知讲解 这个算式的运算顺序是怎样的？ 也可以这样列算式： 先算除法，再算乘法，最后算减法。 200-80÷4×7 ③ ① ② 新知讲解 200-80÷4×7 自己按刚才说的顺序算一算： = 200-20×7 = 200-140 = 60（个） 答：7天后还剩60个没有做。 新知讲解 试一试：先说出运算顺序，再计算。 先算乘法， 再算加法，最后算减法。 50+75×4-90 360÷40+13×8 先算除法， 再算乘法， 最后算加法。 =50+300-90 =350-90 =260 =9+13×8 =9+104 =113 新知讲解 说 一 说 先算乘除法，后算加减法。 既有乘除又有加减的混合运算的运算顺序是什么？ 课堂练习 45+(45×5-20) =45+(225-20) =45+205 =250(张) 答：两人一共有邮票250张。 列式计算 ： 小明和小强两人集邮，小明集邮45张，小强集的枚数比小明的5倍少20枚。两人一共有邮票多少张？ 全课小结 今天我们共同学习了什么？你有什么想法和收获？ 全课小结 六、布置作业。 1、练习一1、2题 2、同步联系1、2页。 六、布置作业。同步联系1、2页。
