课件编号16197097

21《蝉》课件

日期:2024-06-04 科目:语文 类型:初中课件 查看:42次 大小:16351930Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 学习这件事,不在乎有没有人教你,最重要的是你自己有没有觉悟。 ———法布尔 唱歌不用嘴,声音真清脆,嘴尖像根锥,专吸树枝水。 说鸟不是鸟,躲在树上叫。自吹啥都懂,其实全不晓 。 猜一猜 三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。 (《从百草园到三味书屋》) 煎炸: 将蝉洗净放入碗中,并倒入适量的盐,浸泡半天左右取出。在锅中倒入适量的食物油,待油烧开之后,放入蝉,等炸到两面金黄即可食用。 蝉常用的入药部位是若虫羽化时脱落的皮壳,也就是蝉蜕,是临床上常用的一种疏散风热药。其药性甘、寒,归于肺、肝经,具有疏散风热,利咽开音,透疹止痒,明目退翳,息风止痉的功效。 食用价值 药用价值 蝉 ———法布尔 1 2 3 理解作者对昆虫的感情,感受文中蕴含的科学精神,激发探索科学的兴趣。 学习目标 了解作者与作品有关的文学常识,了解蝉的特点,把握蝉的习性。 学习本文的写法,体会文艺性说明文科学性与文学性兼顾的特点。 (重点) (难点) 法布尔(1823—1915),法国昆虫学家,动物行为学家,作家。被世人称为“昆虫界的荷马”、昆虫界的“维吉尔”。 代表作:《昆虫记》(又名《昆虫的故事》)全书共10卷,以生动有趣的文笔向人们介绍昆虫世界。 1880年,法布尔用积攒下的钱购得一老旧民宅,他用当地普罗旺斯语给这处居所取了个雅号———荒石园。年复一年,法布尔穿着农民的粗呢子外套,尖镐平铲刨刨挖挖,一座百虫乐园建成了。他把劳动成果写进一卷又一卷的《昆虫记》中。直到1907年,《昆虫记》第十卷问世。 《昆虫记》是一部十卷本的科普巨著,又叫《昆虫物语》、《昆虫学札记》,它的副标题叫“对昆虫的本能及其习俗的研究”。本书堪称科学与文学完美结合的典范,有“昆虫的史诗”之美誉。请认真阅读。 科学小品:又名知识小品,是一种用小品文的笔调介绍某一方面科学知识的说明文体。它既有科学性,又有文学性。科学小品的特点是:内容真实,结构严谨巧妙,语言生动准确。 科学小品文 自主探究 1.本文的说明对象是什么? 2.法布尔从哪几方面向我们介绍了蝉? 蝉 法布尔从哪几方面向我们介绍了蝉? 蝉 的 地 穴 蝉 的 卵 蝉的地穴 写了蝉的地穴以及蝉的幼虫从地穴中出来脱皮的过程。 依据课文,说说哪个是蝉的洞穴?为什么? 为什么会有这种区别? 蝉的地穴 1.蝉的地穴是什么样子的?作者按什么顺序来描写的? 蝉的地穴 外部形态:约一英寸口径,周围一点儿土都没有。 内部结构:隧道深十五六英寸,下面较宽大,底部完全关闭起来,且坚固,常常建筑在含有汁液的植物根须上。 由外到内的观察顺序。 蜕皮的顺序 →背 →头 →吸管和前腿 →后腿与翅膀 →尾部 2.文章第8-10段是按怎样的顺序描写蝉的幼虫脱壳的。 时间顺序。先写寻找适当的脱壳地点,接着写背部变化,再依次写头部、吸管、前腿、后腿、翅膀,最后写尾端。 蝉的卵 写了蝉产卵(卵遭到蚋的破坏),蝉卵孵化出幼虫,幼虫落地掘地穴开始未知而长久的地下生活。 图解蝉的生命历程 从上述的分析中我们可以看出,作者并没有按照昆虫一般的生长过程“卵———幼虫———成虫”的顺序来介绍,而是从幼虫入手,作者为什么要这样安排材料呢? ①幼虫建筑地穴,这比成虫产卵要有趣得多,以此开头,容易引起读者的阅读兴趣。 ②使行文新颖活泼,不落俗套。 ③把入土藏身放在文章的最后,是为了突出蝉“四年黑暗中的苦工”。 “ 四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉的生活。”这句话的作用? 结构:总结全文, 内容:写了蝉从卵到幼虫的成长过程,概括蝉的一生的同时,表达了作者对蝉漫长而苦难的生长历程的感叹、同情和怜爱 ... ...

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