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课件网) 电路出故障了 教学课件 教科版四年级下册 目录 新课导入 新课教学 课堂小结 典型习题 课外延伸 01 02 03 04 05 1.新课导入 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会亮起来。 想一想 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 如果小灯泡不亮，一定是电路出故障了。怎样找到和排除电路的故障呢？ 2.新课教学 电路出故障了 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 小灯泡不亮了，是什么出现故障了呢？ 电路出故障了 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 同学们想一想小灯泡不亮的原因有哪些？ 1.小灯泡坏了 2.灯座松了，没有连接上 3.导线里面断了 4.小开关的连接松了，没有连接上 5.电池没有电了 6.电池盒连接松了 …… 电路出故障了 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 电路的故障可能有哪些？如何进行检测？把我们的想法都记录下来。 可能出现的故障 小灯泡坏了 小灯泡与灯座接触不良 电池没有电了 检测部件 排除故障的方法 电路出故障了 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 用什么办法来检测有故障的电路呢？ 1.检查法 检查电路中的连接是否完好 2.替换法 用另外的灯泡、电池、导线等来替换电路中的材料，看看小灯泡是否能亮。 3.检测法 用电路检测器检测电路中的故障 电路出故障了 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 今天我们来用检测法来检测电路的故障 把简易电路中的开关拆除后，就形成了一个电路检测器。 电路出故障了 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 连接到没故障的地方，小灯泡就会亮；连接到有故障的地方，小灯泡就不会亮。 电路检测器是怎样检测电路的呢？ 电路出故障了 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 检测头 检测电线 检测灯泡 检测电池 电路出故障了 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 用检测器检测一个电路有无故障的过程 1.把电路检测器的两个检测头相互碰一下，看看灯泡是否发光。 2.用两个检测头分别接触电路中可能出故障的元件的两个连接点，看检测器的灯泡是不是亮起来。 3.重复检测。 4.检测之后在材料盒里取好元件，使故障电路中的小灯泡亮起来。 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 不能用电路检测器检测家用电器的电路 电路出故障了 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 每个小组检测一个有故障的电路。找出故障原因并排除。同时，将“电路检测记录表”补充完整。 电路出故障了 可能出现的故障 小灯泡坏了 小灯泡与灯座接触不良 电池没有电了 检测项目 无故障画“√” 有故障画“×” 排除故障的方法 3.典型习题 填空题 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 1.可以用 、 、 来检测电路故障。 检查法 2. 用电路检测器检测家用电器的电路。 不能 替换法 检测法 判断题 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 1.连接到没故障的地方，小灯泡就会亮。（ ） 2.把简易电路中的开关拆除后，就形成了一个电路检测器。 （ ） √ √ 选择题 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 下列说法错误的是（ ） C A.每次检测前，现将两个检测头互相接触一下，看看小灯泡是否亮起来 B.检测之后在材料盒里取好元件，使故障电路中的小灯泡亮起来 C.家用电器的电路出现故障时，可以用电路检测器检测 D.有电池、电线、灯泡组成的电流动的环路叫电路 4.课堂小结 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 用电路检测器检测出故障的电路，连接到没故障的地方，小灯泡就会亮；连接到有故障的地方 ... ...
