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课件网) 《我长大了》 武汉版生命安全教育二年级第4课 教学目标 1. 通过学习知道身体的变化，知道我们长大。 2. 懂得体会长大的喜悦，领悟生命的成长。 3. 享受长大的喜悦，让我们幸福生活。 新知导入 新知导入 鞋子小了，脚长大了；裤子短了，人长高了。爸爸妈妈抿嘴乐了，爷爷奶奶拍手笑了：宝贝，你长大了。 新知导入 还有哪些变化让我们感到自己长大了呢 鞋子小了，脚长大了；裤子短了，人长高了。爸爸妈妈抿嘴乐了，爷爷奶奶拍手笑了：宝贝，你长大了。 新知导入 答：体重变重了，学的知识多了，认识的人多了，年龄的数字在变大…… 新知讲解 我出生的那天，爸爸在楼下的花圃中种下了一棵小树苗。爸爸说：“宝贝，愿你和小树一起健康地长大!” 新知讲解 爸爸妈妈精心呵护着我的成长，也悉心照料着这棵小树，给它施肥、除草……每年，爸爸都会让我和小树一起合个影。七年过去了，小树长高了，我也长大了。 新知讲解 我们怎样知道自己长大了呢 1、我们的身体在成长 从出生那天起，我们的身体从来没有停止过生长发育身高、体重不断增长。 新知讲解 我们怎样知道自己长大了呢 怎样让我们的身体更好地成长呢？ 保持健康——— 1.养成良好的饮食习惯，锻炼身体，培养健康的生活方式。 2.避免垃圾食品。 3.每周五天，每天锻炼30分钟。 4.保持积极的心态。 新知讲解 我们怎样知道自己长大了呢 2、我们的智力在发展 随着大脑的不断发育和生活经验的不断积累，我们的观察力、记忆力、想 象力、分析判断能力不断提高，变得越来越聪明能干。 新知讲解 我们怎样知道自己长大了呢 怎样让我们的智力更好地发展呢？ 1 学习新技能，尝试新路径，不断刺激大脑。 2 转换左右脑，开发脑半球。 3 提升快速运算，快速思考的能力。 4 保持好奇心，求知欲，多思考。 5 长期坚持运动。 新知讲解 我们怎样知道自己长大了呢 3、我们的心理也在发展 在父母和老师的教育下，我们慢慢学会对自己做的事情负责任，学会面对各种困难和挫折，学会关爱身边的人，变得越来越懂事。 新知讲解 我们怎样知道自己长大了呢 怎样让我们的心理更好地健康发展呢？ 培养良好的心理素质与健全的人格。 规律生活，有效应对。 积极锻炼，合理兴趣。 课堂练习 一、分享我的成长记录 出生时的身高是（ ）厘米，体重是（ ）千克。 （ ）岁（ ）个月长牙； （ ）岁（ ）个月会喊“妈妈”； （ ）岁（ ）个月会走路； （ ）岁（ ）个月会自己吃饭； （ ）岁（ ）个月会自己穿衣服； （ ）岁（ ）个月换牙； （ ）岁（ ）个月上学。 现在的身高是（ ）厘米，体重是（ ）千克。 课堂练习 二、分享我的点滴进步 在班级展出个人成长册、相片、奖状等，讲讲自己成长的收获及自豪的事。 我会跑步，还会跳绳。 我会（ ），还会（ ）。 我会（ ），还会（ ）。 课堂延伸 任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗，一切新生事物之宝贵，就由于在这新生的幼苗中，有无穷的活力在成长，成长为伟人，成长为气力。 ———周恩来 享受生命成长的喜悦 课堂延伸 成功的花，人们只惊羡它现时的明艳。然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 ———冰心 享受生命成长的喜悦 课堂延伸 一年之计在于春， 一日之计在于晨。 享受生命成长的喜悦 课堂延伸 尘土受到损辱，却以她的花朵来报答。 ———泰戈尔 享受生命成长的喜悦 课堂延伸 事在人为，诚至金开。 ———《革命烈士诗抄》 享受生命成长的喜悦 课堂延伸 诗 歌 朗 诵 伴着春秋，伴着冬夏， 我们正在长大。 可是，什么才叫做长大呢 妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞! 爸爸说：长大是从牙牙学语到出口成章! 老师说：“长大是从一张白纸到色彩斑 ... ...
