第一单元物体的运动期末复习卷2四年级科学下册（青岛2017）

第一单元 物体的运动 期末复习卷 2 四年级科学下册（青岛2017） 一、填空题 1．物体由静止变为运动、由运动变为静止，或者_____发生改变等现象，都是物体运动状态的变化。 2．要把足球踢飞起来，需要给足球施加_____。 3．如下图，从三个不同坡度的斜面释放小车，撞击水平面上的木块，坡度越大，木块被撞击后滑行的距离越_____；坡度越小，木块被撞后滑行的距离越_____。(选填“近”或“远”) 4．物体的运动状态是多种多样的，运动的物体具有_____。 5．李斌坐校车时，他发现窗外的树是相对_____的，车内的司机是_____的。（选填“静止”或“运动”） 6．悠悠球、指尖陀螺是孩子们非常喜欢的玩具，它们的运动形式是_____。 7．运动的物体_____能量，声音_____能量。（选填“具有”或“不具有”） 二、选择题 8．绿灯后，车开始启动，在力的作用下汽车（ ）。 A．由运动变成静止 B．由静止变成运动 C．运动快慢没有发生变化 9．下列推理说法不正确的是（ ）。 A．根据水、醋、果汁等液体具有热胀冷缩的性质，推出液体有热胀冷缩的性质，就是在推理 B．根据运动的球能把瓶子击倒、运动的锤子能把物体砸开等事实，推出运动的物体具有能量的结论 C．利用工具测量两棵树之间有多远，就是在推理 10．踢出去的足球能击倒矿泉水瓶，说明（ ）。 A．足球是球形的 B．足球有重量 C．运动的足球具有能量 11．我们写字时，笔尖的运动路线是（ ）。 A．直线运动 B．曲线运动 C．以上两种情况都有 12．打羽毛球时，羽毛球在空中的运动路线是（ ）。 A．直线运动 B．曲线运动 C．有时直线运动，有时曲线运动 13．下列物体的运动方式相同的一组是（ ）。 A．平直轨道上行驶的火车和行驶的过山车 B．摩天轮和大转盘 C．青蛙跳跃和无风时落下的雨滴 14．下列运动的物体中，与其他物体运动路线不同的是（ ）。 A． B． C． 15．飞来的足球把玻璃打破了，这说明（ ）。 A．足球有重量 B．运动的足球具有能量 C．脚有能量 16．树叶落在马路两旁，当一辆高速行驶的汽车驶过路面时，树叶将（ ）。 A．从路旁被吸向汽车 B．只向上扬 C．从路中间飞向路边 17．下列不属于道路安全标线的有（ ）。 A．斑马线 B．非机动车道标记线 C．红绿灯 三、判断题 18．汽车能撞倒电线杆主要是因为高速行驶的汽车具有能量，而低速行驶的汽车不具备能量。( ) 19．行人走穿越马路要走人行横道线是法律规定的，这样能保证生命财产安全。( ) 20．小明围绕着操场进行跑步，按照物体的运动路线来说，小明在做曲线运动。( ) 21．超市里购物车的运动形式只有转动，人们推车时在进行直线运动。( ) 22．飞行的小鸟的运动路线是曲线。( ) 23．小石子从手中掉落下来，运动的路线是曲线。( ) 24．物体运动状态的改变与力有关系，使静止的物体运动起来需要施加力，但使运动的物体速度发生改变不需要力。( ) 25．小明和妈妈一起去超市购物，他们推着购物车在电梯上运动，不需要任何外力。( ) 四、连线题 26．把下列物体和它们对应的运动路线连接起来。 百米赛跑运动员 直线运动 跳起的青蛙 写字时的笔尖 曲线运动 五、简答题 27．按照运动路线，物体的运动分为哪两类？请分别举例说明。 六、实验题 28．实验探究。 在描述小球的运动路线的实验中。 （1）我们可以用什么方法让小球动起来？ （2）在硬纸板上，用长尾夹、胶带、胶棒等材料设计路线，让小球按照设计的路线运动起来，我们在描述小球运动路线时，可以用什么方法？ （3）这个实验的结论是什么？ 七、综合题 29．研究小球的运动路线。 （1）为了探究乒乓球的运动路线，某同学做了以下实验。用手将乒乓球沿着桌面推出，观察并记录乒乓球的运动路线。 （2）下面是这名同学未完成的实验记录表，请帮助他补充完整。 实验记录表 实 ... ...