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课件网) 第一单元 语文园地 第二课时 回顾课文 谁来说一说上节课介绍过的民俗活动及介绍民俗活动的技巧？ 介绍民俗活动，做到详略得当。 书写提示 观察下面的字，再照着写一写，试着提高自己的书写速度。 书写提示 观察下面的字，再照着写一写，试着提高自己的书写速度。 书写提示 硬笔书法欣赏 长歌行 ① 汉乐府 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲！ ①长歌行：汉乐府曲调名。 日积月累 乐府初设于秦，是当时“少府”下辖的一个专门管理乐舞演唱教习的机构。汉初，乐府并没有保留下来。到了汉武帝刘彻时，在定郊祭礼乐时重建乐府，它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌，后世就叫“乐府诗”，或简称“乐府”。它是继《诗经》《楚辞》而起的一种新诗体。后来有不入乐的也被称为乐府或拟乐府。 汉乐府 日积月累 青青园中葵，朝露待日晞。 日积月累 晞：指阳光照耀。 译文： 园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露等待阳光照耀。 “青青园中葵，朝露待日晞。”诗人刻画了自然界的两种形象：枝叶青青的葵菜以及附在葵菜叶上的露珠。生机勃勃的葵菜象征着生生不息的宇宙生命，而人的青春却似那葵菜叶上的朝露，晶莹明洁，却是那样短暂，只等朝日一出便被晒干了。“朝露易晞”的取譬形象贴切，引起了无数后世诗人的共鸣。 诗文赏析 日积月累 阳春布德泽，万物生光辉。 日积月累 阳春：指露水和阳光都充足的时候。 译文： 春天给大地普施阳光雨露，万物生机盎然欣欣向荣。 布：布施，给予。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 日积月累 焜黄：形容草木凋零枯黄的样子。 译文： 常常担心寒冷的秋天即将来到，那时花草树木都将衰败枯黄。 百川东到海，何时复西归？ 译文： 千万条河流奔流到东海，什么时候它们才会向西流淌？ 揭示诗歌主旨的是哪两句诗？你是怎么理解这两句诗的？ 少壮不努力，老大徒伤悲！ 日积月累 少壮不努力，老大徒伤悲！ 少壮：年轻力壮，指青少年时代。 老大：指年老了，老年。 徒：白白地。 “少壮不努力，老大徒伤悲！”这两句诗劝诫人们要珍惜时间，努力学习，把握今天。 日积月累 译文： 年轻时如果不珍惜时间、不努力，那么年老以后只能白白地悔恨悲伤。 请同学们选择自己喜欢的方式试着背一背。你可以摇头晃脑地背，也可以踱着方步边走边背，还可以一边做动作一边背，甚至可以唱着背。 日积月累 拓展延伸 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 莫等闲，白了少年头，空悲切。 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 花有重开日，人无再少年。 明日复明日，明日何其多。 布置作业 1.继续搜集劝诫人们要珍惜时间、勤奋努力的句子。 2.朗读并背诵《长歌行》。 再 见 ... ...
