中小学教育资源及组卷应用平台 湘教版《劳动教育教学》三年级教学设计 课题 踢毽子 单元 九 学 科 劳动教育 年级 三年级 教材分析 踢毽子运动是我国独有的民间传统体育项目，深受小学生的喜欢，踢毽子，集运动，健身，娱乐，竞技的特点，可以锻炼身体的柔韧性，灵敏性和协调性，对小学生的身体起到很好的作用，同时在踢毽子过程中，还可以锻炼，与人交往的能力，让学生们通过学习如何制作毽子，如何踢毽子，使学生更好地继承和发扬我国优秀的传统体育文化。 学习目标 1、劳动观念：了解毽子的做法和动作技巧，感受到这项运动的快乐。2、劳动能力： 增强动手能力，培养对踢毽子这项运动的了解与热爱。3、劳动习惯与品质：养成热爱运动的习惯以及能够积极主动地锻炼身体的劳动品质。4、劳动精神：通过持续性劳动实践，养成持之以恒，不怕辛苦，甘于奉献的精神。 重点 了解毽子的做法和动作技巧，感受到这项运动的快乐。 难点 养成热爱运动的习惯能够积极主动地锻炼身体的劳动品质。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课劳动之识 看，照片中的两个女孩在玩什么？你会吗？许萧然是怎么做毽子的呢 让我们默读生活小镜头的故事。 谁来说一说，许萧然是怎么做鸡毛毽子的呢？你平时踢的毽子和许萧然做的一样吗 做鸡毛毽子一定需要鸡毛，除了鸡毛，还需要什么呢 我们一起来看看吧。物品准备最好选择色泽明亮的鸡毛，这样踢毽子的时候，鸡毛在太阳底下会散发好看的光泽，增加美感。2.准备布料，边角布料即可。3.两块中空的垫片。4.一根空心的塑料管子，粗一点儿的吸管即可。5.圆头剪刀以及针线。步骤：第一步，先将垫片放在布料上，以确定布料的大小，布料要比垫片稍微大一点儿。第二步，裁剪出两块同样大小的布料。第三步，将一块垫片放在其中一块裁剪好的布料上。第四步，再将第二块垫片放到第一块垫片的上面。第五步，垫片放好之后，将第二块布料覆盖在垫片的上面。第六步，穿针引线。第七步，沿着垫片的圆形轮廓在布料上缝一圈，切记要缝结实。第八步，缝制完成之后，用剪刀沿 着垫片裁剪成圆。鸡毛毽子的底盘制作完成。第九步，裁剪一段塑料管，约小手指长 即可。将塑料管的一端剪出三个或者四个岔口，岔口长度不宜过长。第十步，将塑料管有岔口的一端放在鸡毛毽子的底盘上面，用针线将塑料管岔口缝补固定在底盘上，切记要缝补结实。第十一步，在塑料管中插入准备好 的鸡毛，直至不能插入为止。鸡毛毽子制作完成。怎么样，这个鸡毛毽子漂亮吗？回家以后你也尝试做一个吧。不要忘了邀请小伙伴一起来玩啊。踢毽子的历史毽子，又称毽球，古代文人也称为“燕子”用鸡毛插在圆形的底座上制成的游戏器具。作为一种古老的传统民俗体育活动之一，毽子起源于汉代，古代蹴鞠发展而来。盛行于南北朝和隋唐，已有两千多年的历史了，作为简便易行的健身活动。深受青少年儿童的喜爱，尤其是少年女子。踢毽子好处一、踢毽子可以提高身体的灵活性，提高人的反应能力，锻炼机体的协调能力，提高肌肉的灵活。二、可以锻炼身体的肌肉，强身健体瘦身瘦腿，保持形体美丽。三、通过踢毽子可以预防和治疗颈椎病、腰椎间盘突出、坐骨神经痛等。四、可以放松心情，促进新陈代谢能，增强生命的活力和抗病能力。 互动交流阅读思考认真观看课件，了解怎样一步一步地做一个漂亮的鸡毛毽子。动手实践学习了解学习了解 从学生熟悉的游戏出发，调动学生的参与热情，为引出课题做好铺垫。提出问题，激发学生学习兴趣，创设语言环境，引出本课内容，增加趣味性。通过观看课件了解做毽子需要准备的东西。通过图片讲解详细了解制作鸡毛毽子的方法和步骤。激发学生自己动手制作鸡毛毽子的兴趣，提升学生的动手能力学生通过学习了解踢毽子的历史，知道 ... ...
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