(
课件网) 第一单元 我有一双勤劳的手 1.2 戴红领巾 01 教学目标 02 新知导入 03 新知讲解 04 拓展延伸 05 课堂练习 06 课堂小结 07 作业布置 08 板书设计 01 教学目标 劳动观念：通过学习佩戴红领巾，认识到自己的事情应该自己做，培养起基本的自理能力和责任感。 劳动能力：掌握佩戴红领巾的具体方法和技巧，提高动手能力和生活自理能力。 劳动习惯与品质：培养佩戴红领巾时的认真、仔细态度，培养严谨、细致的劳动习惯。 劳动精神：通过佩戴红领巾的活动，激发对少先队组织的热爱和向往，培养集体荣誉感和责任感。 02 新知导入 猜谜语： 大三角，可折叠， 脖上挂，很神圣。 （打一物品） 谜底：红领巾 03 新知讲解 材料 红领巾 你 准 备 好 了 吗 03 新知讲解 （1）红领巾的钝角对准脊椎骨（领后正中）。 （2）打好的结靠近领口。 技术要点 03 新知讲解 ①将红领巾展开，用两手抚平，底边朝自己，三角形的角朝外。 动 手 做 吧 03 新知讲解 ②将红领巾披在自己的肩上，钝角对准脊椎骨。 动 手 做 吧 03 新知讲解 ③右角放在左角下面，两角交叉（交叉点靠近领口）。 动 手 做 吧 03 新知讲解 ④左角不动，右角经过左角前面拉到右侧。 动 手 做 吧 03 新知讲解 ⑤右角从左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。 动 手 做 吧 03 新知讲解 ⑥将右角从圈中拉出，抽紧。 动 手 做 吧 ⑦整理红领巾。 03 新知讲解 视频《戴红领巾》。 03 新知讲解 比一比，谁的红领巾戴得又快又好。 分 享 成 果 03 新知讲解 2.根据以下评价标准，看看你能得到几颗星。 分 享 成 果 系法正确 平整服帖 ★★★★★ ★★★★★ 03 新知讲解 你是光荣的少先队员了，你会敬队礼吗？ 还 有 什 么 新 点 子 吗 少先队的队礼是右手五指并拢，高举头上。它表示人民利益高于一切。行队礼时，身体要立正，眼睛要平视，神情要庄重、严肃，动作要标准。 03 新知讲解 你会打领带吗？想一想，打领带与戴红领巾有什么区别？ 还 有 什 么 新 点 子 吗 象征意义与用途 打领带：男士西装配饰，象征身份、地位和品位，展示个性，适用于商务、正式或社交场合。 戴红领巾：少先队员标志，象征革命先烈的鲜血和奋斗精神，具有教育意义，主要在小学阶段佩戴。 03 新知讲解 你会打领带吗？想一想，打领带与戴红领巾有什么区别？ 还 有 什 么 新 点 子 吗 佩戴方法与外观 打领带：系结在衬衫领口，有多种系法，材质硬挺，颜色和图案多样。 戴红领巾：佩戴在胸前，通过两个角系在颈后或颈下，材质柔软，颜色鲜艳，形状固定。 03 新知讲解 你会打领带吗？想一想，打领带与戴红领巾有什么区别？ 还 有 什 么 新 点 子 吗 适用人群与场合 打领带：主要适用于成年男性，特别是职场人士和参加正式场合的人群。 戴红领巾：主要适用于小学生，特别是少先队员，在学校、少先队集会等场合佩戴。 04 拓展延伸 红领巾的由来及象征意义是怎样的？ 04 拓展延伸 在学校日常生活中，少先队员佩戴红领巾时应注意哪些事项？ 一是红领巾应保持整洁、干净，不得有污渍或破损； 二是佩戴时要平整、端正，不得歪斜或随意打结； 三是红领巾应作为少先队员的骄傲和荣誉来对待，不得随意丢弃或损坏； 四是在参加少先队活动或重要仪式时，应主动佩戴红领巾，以体现对少先队组织的尊重和归属感。 04 拓展延伸 除了佩戴红领巾外，少先队员还可以通过哪些方式来表达对少先队组织的热爱和忠诚？ 少先队员可以通过多种方式来表达对少先队组织的热爱和忠诚。 例如，积极参加少先队组织的各项活动，如主题队会、志愿服务等；努力学习科学文化知识，提高自身素质，为少先队组织争光；在日常生活中践行少先队章程，做到诚实守信、团结友爱、尊敬 ... ...
