中小学教育资源及组卷应用平台 第3课《刷鞋》教学设计 课题 刷鞋 单元 第1单元 学科 劳动技术 年级 1年级 教材分析 《刷鞋》是粤教版一年级下册的第三课，旨在通过一项简单而实用的生活技能———刷鞋，培养学生的动手实践能力、生活自理能力以及问题解决能力。本课通过详细的步骤指导，结合图文并茂的呈现方式，引导学生学习如何正确选择和使用刷鞋工具，掌握刷鞋的正确顺序，以及处理不同污渍的技巧，从而达到既清洁又保护鞋子的目的。 学习目标 劳动观念：通过刷鞋，养成自己的事情自己的劳动观念。劳动能力：了解刷鞋的方法，能独立把鞋子洗干净，培养动手实践的劳动能力。劳动习惯与品质：了解实践活动，养成认真、仔细，养成自己动手清洗小件的习惯。 劳动精神：在刷鞋的过程，提升自己的自理能力，形成肯于动脑，不怕吃苦的精神品质。 重点 了解刷鞋的方法，能独立把鞋子洗干净，培养动手实践的劳动能力。 难点 在刷鞋的过程，提升自己的自理能力，形成肯于动脑，不怕吃苦的精神品质。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 猜谜语：两只小船，无桨无篷。十个小孩，分坐船中。白天来来去去，晚上人去船空。（打一生活物） 谜底：鞋子鞋子脏了，需要清洗。自己的事情自己做，学习刷鞋， 那么，今天，我们就来学习《刷鞋》从中寻找答案吧。出示课题。 猜谜语，引发思考。 通过猜谜语活动，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 一、你准备好了吗1.工具材料工具：盆、刷子。材料：洗涤剂、肥皂、拖鞋。2.技术要点（1）正确选择和使用刷鞋工具。观察右图中的几种刷子，选择合适、方便的刷鞋工具。（2）按照正确的顺序刷鞋。从里到外刷鞋，最后刷鞋底。 二、动手做吧①在盆中加入适量水，再加入适量洗涤剂。②将鞋子完全浸泡在水中。③取出鞋子，按照从里到外的顺序刷，有污渍的地方涂上肥皂重点刷。★小贴士大刷子可能刷不到拖鞋里面，可以换小刷子或牙列伸进去刷。 ④打开水龙头，将鞋子冲洗干净。⑤晾干。 ⑥视频：刷鞋的过程三、分享成果 1.在班级中说一说你刷鞋子的心得。 学生1：通过刷鞋锻炼了我的动手能力，同时，感到劳动的快乐是不可估量的，我希望永远沉浸在劳动的快乐中！学生2：通过刷鞋，我爱清洁了，体会到了讲卫生的重要性！2.根据以下评价标准，看看你能得到几颗星。操作有序 干净清洁 四，还有什么新点子吗1.我们每个人都有各种各样的鞋子，不同种类的鞋子穿脏了分别应该怎么清洗呢？ 咨询父母并试着洗一洗。（1）小白鞋或光面鞋清洗方法：可以使用洗衣液或洗衣粉加牙膏稀释后洗刷，轻松恢复洁白。对于顽固污渍，也可以尝试使用牙膏和酒精的混合物轻轻刷洗。清洗后，用卫生纸包裹晾干，防止发黄。（2）帆布鞋或布面鞋清洗方法：先用洗衣粉水打湿鞋子，等待2～3分钟后刷洗。对于鞋底部分，可以使用小苏打进行清洗。清洗完毕后，同样建议用卫生纸包裹晾干。（3）网面鞋清洗方法：将洗衣液和牙膏混合后刷洗，注意要轻轻刷洗以免损坏网面。刷洗完毕后，同样需要包上白卫生纸防止发黄。（4）磨砂皮鞋或绒面鞋清洗方法：使用干刷先刷掉鞋子表面的灰尘，然后使用洗洁精和白醋（1:1比例）的混合物，顺着同一方向轻刷洗鞋子表层。注意避免使用过多的水分，以免损坏鞋子材质。（5）皮靴或光面皮鞋（含漆皮、PU皮）清洗方法：对于这类鞋子，应避免使用过多的水分和化学清洁剂。可以使用微微湿润的布擦拭鞋子表面，去除灰尘和污垢。如有必要，可以使用专门的皮革清洁剂进行清洗，但务必遵循清洁剂的使用说明。 （6）棉拖鞋清洗方法：将小苏打、白醋、啤酒和洗洁精混合后，将棉拖鞋浸泡10分钟，然后刷洗。这种方法可以有效去除棉拖鞋内部的异味和污渍。 ... ...
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