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课件网) 神州谣 1 三字经 人之初，性本善。性相近，习相远。 苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。 窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。 养不教，父之过。教不严，师之惰。 《大中国》 我们的祖国除了叫“中国”外，还可以称作什么？ 神州、华夏、九州、中华 甲骨文 金文 小篆 楷体 “州”的字源 你还能说出几个像这样的字吗？ 结构：独体字 组词：广州 州县 造句：中国奥运健儿勇夺金牌的喜 讯传来，九州同庆。 音序：Z 部首：丶 zhōu 读准生字，读清字音，读通句子。 想一想，你能用什么方法记住这些生字？ 自由朗读课文，要求： 我神州，称中华， 山川美，可入画。 再读课文 结构：上下结构 组词：华丽 华美 造句：这是一座宏伟华丽的宫殿。 音序：H 部首：十 huá 黄河奔，长江涌， 长城长，珠峰耸。 再读课文 涌 yǒng 组词：涌出 涌现 造句：此处有泉水不断涌出。 认 山峰 高峰 耸立 耸起 fēng sǒng 文章丰收在山边 识字巧方法 从耳边开始 识字巧方法 峰 耸 台湾岛，隔海峡， 与大陆，是一家。 再读课文 隔 gé 组词：分隔 隔开 造句：隔离但不隔离爱。 认 结构：半包围结构 组词：岛主 小岛 造句：海岛上的渔民每天都早出晚归。 音序：D 部首：山 dǎo 结构：左右结构 组词：峡谷 海峡 造句：海峡两岸同胞是一家。 音序：X 部首：山 xiá 与共 我与你 陆地 陆军 yǔ lù 写去秃宝盖 识字巧方法 左耳旁边景色变 一山高过二重天 识字巧方法 与 陆 与 陆 峰 耸 州 隔 华 各民族，情谊浓， 齐奋发，共繁荣。 再读课文 结构：独体字 组词：民族 民众 造句：我国是一个多民族的国家。 音序：M 部首： mín 结构：左右结构 组词：族人 名族 造句：傣族有著名的泼水节。 音序：Z 部首：方 zú 结构：左右结构 组词：友谊 情谊 造句：同学之间的友谊是最纯真的。 音序：Y 部首：讠 yì 浓 nóng 组词：浓度 浓厚 造句：爷爷喜欢喝浓茶，奶奶喜欢喝淡茶。 认 结构：上下结构 组词：齐心 整齐 造句：这几名学生并驾齐驱，都取得 了好成绩 音序：Q 部首：齐 qí 结构：上下结构 组词：奋斗 奋发 造句：我奋力跑向了终点。 音序：F 部首：大 fèn 繁华 繁荣 欣欣 向荣 fán róng 机敏小幺妹 识字巧方法 草木之间一顶冒 识字巧方法 繁 荣 民 谊 族 齐 浓 奋 繁 岛 峡 荣 作业： （1）课后请搜集有关祖国名山大川的图 片、资料，并制作词语卡。 （2）把你搜集到的资料与你喜欢的人分 享分享。 峰 涌 浓 耸 隔 岛 峡 华 陆 繁 与 民 帮小猫收集露珠 族 荣 州 谊 我神州，称中华， 山川美，可入画。 再读课文 说一说：这一小节主要讲了什么？ 山川美 黄河奔，长江涌， 长城长，珠峰耸。 再读课文 介绍了哪些山川？各有什么特点？ 黄河奔 长江涌 长城长 珠峰耸 珠穆朗玛峰是世界最高峰，是青藏高原上耀眼的明珠。 黄河奔， 长江涌， 长城长， 珠峰耸。 祖国山川 壮美 黄河奔，长江涌， 长城长，珠峰耸。 再读课文 结合上学期描写祖国美丽风景的课文《黄山奇石》《葡萄沟》《日月潭》，创编歌谣。 训练表达： 台湾岛，隔海峡， 与大陆，是一家。 再读课文 宝岛台湾与大陆是一家。 关于台湾岛,你还知道哪些知识？ 阿里山 101大楼 台北故宫博物院 各民族，情谊浓， 齐奋发，共繁荣。 再读课文 说一说：你了解哪个民族。 藏族 蒙古族 壮族 神州谣 我神州，称中华，山川美，可入画。 黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。 台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。 各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。 我中华，幅员广，山河丽，物产丰。 五千年，源远长，长江美，黄河壮。 创编歌谣 你还能接着用自己喜欢的内容往下编吗？ 课后作业 阅读书籍《中华民族精神故事 ... ...
