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课件网) 第五单元 19 苏州园林 1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ） A.砖砌（qì） 镂空（lòu） 蔷薇（qiáng） B.丘壑（hè） 池沼（zhǎo） 铺筑（pù） C.轩榭（xuān） 庸俗（yōng） 模样（mó） D.依据（jù） 蔓延（wàn） 依傍（bàng） 解析： B项中“铺”应读pū；C项中“模”应读mú；D项中“蔓”应读màn。 A 2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）赴南极科学考察的同志们，劳苦功高，不但在南极建立了两个考察站，还带回了许多珍贵的 。 （2）湖北随州出土的曾侯乙编钟制作精美，十分珍贵，具有很高的 价值及研究价值。 （3）与中介公司签合同时，一定要细心 合同条款。 A.标本 鉴别 斟酌 B.标本 鉴赏 推敲 C.标志 鉴赏 斟酌 D.标志 鉴别 推敲 解析： ———标本”指供教学、研究用的样本；“标志”指表明特征的记号或事物。（1） 句中“标本”更合语境。“鉴赏”指鉴定和欣赏（艺术品、文物等）；“鉴别”指辨别（真假好坏），重点在于区分辨别。（2）句中“鉴赏”更合语境。“斟酌”侧重指反复考虑，决定取舍，可用于事情、文字等；“推敲”侧重指反复琢磨考虑是否恰当，选其优者，多用于文章、字眼、表现方法等。（3）句中“推敲”更合语境。 B 3.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（ ） A.苏派盆景，一方面是自出心裁的创作，一方面是依照古人的名画来做。 B.四面山的望乡台瀑布，飞珠溅玉，与周围的山峰互相映衬，真是别具匠心。 C.聪明的重庆人因地制宜，依山建楼，跨水筑桥，让重庆呈现出一种独特的美。 D.春天的人民公园，花红柳绿，满眼的珠光宝气，游客们无不感到繁华和欢悦。 解析： ———别具匠心”指另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面创造性的构思），不能形容自然景物。 B 4.按照合理的顺序排列下列句子，将正确的序号写在横线上。 ①阶砌旁边栽几丛书带草。 ②诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。 ③游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。 ④如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。 ⑤墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。 ， ③①⑤④② 解析： 本段文字介绍苏州园林的角落美，按照总分总的结构安排内容。据此可正确排序。 5.下列各句属于生动说明的一项是（ ） A.苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。 B.苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。 C.池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶 间”，又是入画的一景。 D.梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。 解析： 生动说明，也叫文艺性说明，是指在说明时或穿插传说、趣闻，或进行描写，或运用比喻、拟人等修辞手法，将说明对象介绍得生动活泼、富有情趣的方法。C项属于生动说明。 C （20-21·济宁金乡期末）阅读选文“设计者和匠师们因地制宜……几乎可以说把整个园林翻了一番”，回答问题。 6.选文中苏州园林的整体特点是什么？是从哪几个方面具体说明这个特点的？（用原文语句回答） 7.选文第三段“水面假如成河道模样，往往安排桥梁”中，去掉加点词“往往”好不好？请说明理由。 8.选文第四段中“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”一句运用了什么说明方法？这句是为了说明苏州园林的什么特点？ 9.历来介绍苏州园林的文章，或从建筑学角度写，或从园林历史角度写，或从导游角度写。结合课文内容说说叶圣陶是从什么角 ... ...
