部编版道德与法治二年级上册1.4《团团圆圆过中秋》第二课时 教学设计

《团团圆圆过中秋》第二课时教学设计详案 适用教材版本： 统编版小学二年级上册道德与法治第一单元第四课 课时安排： 2课时 教学目标： 1.了解重阳节是敬老节，认识其文化内涵； 2.熟悉重阳节的习俗，如登高、赏菊、吃重阳糕等； 3.培养尊老敬老的好习惯，从小事做起； 4.初步感知中华民族文化的多样性，了解秋天里的其他节日。 教学重点： 1.重阳节是敬老节，要尊敬老人。 2.了解重阳节的习俗和文化内涵。 3.培养尊老敬老的好习惯。 教学难点： 1.激发学生尊老敬老之情。 2.让学生初步感知中华民族文化的多样性。 课前准备： PPT、图片、视频等教学工具。 纸和彩笔，让学生画卡片。 学情背景： 学生为小学二年级学生，对于重阳节和尊老敬老的概念理解较为模糊，需要通过图片、视频等直观方式进行展示和解释。同时，学生的好奇心和求知欲比较强烈，喜欢通过互动的方式学习。 教材分析： 本节课是小学二年级上册第四课第二课时《团团圆圆过中秋》，教材以学生的生活为背景，通过讲述一个小女孩如何庆祝重阳节和尊敬老人的故事，引导学生感受重阳节的文化内涵和尊老敬老的重要性。 教学过程： 一、导入（5分钟） 老师：今天我们要学习的是一节关于重阳节的课程，你们知道重阳节是什么节日吗？ 学生：（回答自己知道的内容） 老师：很好，重阳节是中国传统节日之一，也是我们园的传统节日。让我们看一下下面这些图片和视频，看看重阳节是怎么庆祝的。 【设计意图】通过导入环节，让学生意识到自己对重阳节的认知，为后续的教学打下基础，同时通过展示图片和视频，让学生感受重阳节的氛围和习俗。 二、讲解（20分钟） 老师：那么，我们来详细了解一下重阳节。重阳节是什么节日呢？ 学生：（回答重阳节是敬老节） 老师：非常好，重阳节是敬老节，这就意味着我们在这个节日里要尊敬老人。同时，重阳节也是秋天里的一个节日。你们知道秋天还有哪些节日吗？ 学生：（回答自己知道的内容） 老师：对，除了重阳节，还有中秋节、国庆节等，秋天是一个丰富多彩的季节。 老师：那么，你们知道重阳节有哪些习俗吗？ 学生：（回答自己知道的内容） 老师：非常好，重阳节有登高、赏菊、吃重阳糕等习俗。这些习俗都有着深刻的文化内涵，下面我们来详细了解一下。 【设计意图】通过提问和回答的形式，让学生自己回忆和总结自己已经知道的内容，同时引导学生感知秋天里其他节日的存在和多样性。通过讲解重阳节的文化内涵和习俗，让学生更深入地了解重阳节的含义。 三、活动（10分钟） 老师：现在，我给大家发一张纸和彩笔，让大家画一张重阳节的卡片，可以写上祝福语，表达对老人的尊敬和敬爱之情。 学生：（完成画卡片的任务） 老师：好了，现在你们的卡片已经画好了，你们可以把卡片送给自己的爷爷奶奶或者老师的爷爷奶奶，让他们感受到你们的尊重和关爱。 【设计意图】通过活动的形式，让学生动手画卡片，表达自己对老人的尊敬和敬爱之情，同时向老人传递爱和温暖。 四、总结（5分钟） 老师：现在，我们来回顾一下今天学到的内容。你们觉得重阳节是什么节日？ 学生：（回答重阳节是敬老节） 老师：非常好，重阳节是一个敬老节，我们要在这个节日里尊敬老人。同时，重阳节是秋天里的一个节日，秋天还有其他的节日，如中秋节、国庆节等，我们要感受中华民族文化的多样性。 老师：最后，你们觉得我们应该如何尊敬老人呢？ 学生：（回答自己的想法） 老师：非常好，我们可以从小事做起，如帮助老人过马路、做家务等，培养出尊老敬老的好习惯。这也是我们园的传统美德。 【设计意图】通过总结，让学生回顾所学内容，加深对重阳节和尊老敬老的认知。同时，通过让学生自己思考和回答问题的方式，让学生更加深入地理解所学内容。 五、作业 老师：最后， ... ...