第21课 想北平 同步练习 1.下列加点字读音全部正确的一项是( )。 A.黏(zhān)合 积凑(còu) 匀调(tiáo) 翩(piān)翩 B.辜(gū)负 啼(dì)叫 俊(jùn)伟 悠(yōu) 然 C.菜圃(fǔ) 寂(jì)苦 苇(wěi)叶 僻(pì)静 D.空旷(kuàng) 赐 (cì) 给 疲(pí)乏 什刹(chà) 海 答案：D 解析：A项，黏合[nián hé]：使两个或几个物体粘在一起。B项，啼[tí]叫：啼哭鸣叫。C项，菜圃[cài pǔ]：菜园。 2.依次填入下列横线处的字词，最恰当的一项是( )。 真 成为诗人，把一切好听好看的字都 在自己的心血里，像杜鹃似的 出北平的俊伟。 A.愿 浸 啼 B.想 浸 啼 C.愿 浸 唱 D.想 刻 啼 答案：A 解析：愿：愿意。想：希望。“想”表达的是某人规划自己去做什么事情，但只想空凭想象还没有付出实际行动去做某些事情。“愿”表达的是某人愿意去某些事情，没有不情愿，是希望能去付出实际行动做的。①处用“愿”更好，排除BD项。②处与“心血”搭配用“浸”更恰当。③处“杜鹃”叫一般用“啼”，且能呼应前面的“心血”。排除C项。 3.“以此类推，我所知道的那点只是‘我的北平’，而我的北平大概等于牛的一毛。”用了什么修辞手法 （ ） A.比喻 夸张 B.比喻 引用 C.引用 夸张 D.拟物 夸张 答案：A 解析：完整的北平如全牛，“我”所知道的北平如牛身上的一根毛。用比喻、夸张的修辞极言“我”对北平知之甚少。 4.下面各句没有语病的一项是( )。 A.小王看到我们非常高兴，就把我们拉到他的办公室聊天。 B.校长完全采纳两个同学的合理化建议。 C.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了几家银行。 D.为了避免今后再发生类似错误，我们应该努力改进落后的工作方法。 答案：D 解析：A项，“小王看到我们非常高兴”有歧义。“非常高兴”的可能是“小王”，也可能是“我们”。可改为“看到我们小王非常高兴”。B项，重复啰嗦，“完全采纳”的建议肯定是“合理化”的。可删去“合理化”。C项，有歧义。首先“背”是多音字，可改为“瞒”。其次，瞒的对象不确定：可能是“总经理”，也可能是“总经理和副总经理”。可改为：他瞒着总经理，和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了几家银行。 5.有关“证明与反驳”的表述，不正确的一项是( )。 A.在议论文中，论证是解决“如何证明”的问题。论证包括证明和反驳两种方式，即人们常说的立论和驳论。 B.证明就是作者正面阐述自己的观点，用可靠的材料和符合逻辑的推理，来确定观点的真实性和正确性。 C.反驳，是作者设法证明对方论点的虚假或错误，从而驳倒对方，证明自己观点、见解的正确。 D. 一般来说，证明是由论点、论据和论证构成的。而反驳时只能从反驳论点或反驳论据入手。 答案：：D 解析：“只能”的表述错误。 6.下列有关课文的表述，不正确的一项是( ) A.本文选自《乡风市声》，作者老舍的代表作有《骆驼祥子》、《茶馆》等。 B.《想北平》中，老舍写出了属于他心中的北平，表达了对北平的无限眷恋之情。 C.文中，老舍将自己对北平的爱喻为对母亲的爱，这不仅恰当地道出了对北平爱得真切和深沉，也很容易打动读者的心。 D.对故土的依恋、相思是贯穿全文的情感主线。“ 这个爱几乎是想说而说不出”是全文的文眼。 答案：D 一、阅读下面文字，完成文后练习。 ①伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。我知道一些伦敦的情形，巴黎与罗马只是到过而已;堪司坦丁堡根本没有去过。就伦敦、巴黎、罗马来说，巴黎更近似北平，不过，假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样地感到寂苦。巴黎，据我看，还太热闹。虽然那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷，不像北平那样既复杂而又有个边际，使我能摸着那长着红酸枣的老城墙!面向着积水滩，背后是城墙，坐在石 ... ...
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