课件编号16413697

部编版语文五年级上册 第二单元主题阅读二习题课件(共17张PPT)

日期:2024-06-23 科目:语文 类型:小学课件 查看:45次 大小:87463Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第二单元 课 文 单元主题阅读二 目标阅读法目标阅读法指直接捕捉目标的阅读方法。阅读是要通过各种途径,运用各种方法找到“目标”,击中“目标”,捕捉到自己所需要的东西。 也有人称该类阅读方法为“功利性阅读方法”,其实不然。目标阅读法强调带着问题去阅读,针对性地阅读,和功利无关,只是一种方法而已。 (一)你真的会阅读吗?(节选) 语文要素:学习提高阅读速度的方法。 曾三次担任美国国务卿的著名政治家丹尼尔·韦伯斯特最常用的读书方法就是目标阅读法。每次读书前他都会先看一遍目录,再读一遍前言,再翻上几页,然后列出三个表格:我希望这本书能回答的问题,我期望在阅读中得到的知识,这本书会把我引导到哪里去。 王者速度法 王者速度法主张30分钟读完一本书,是速度法的一种。王者速度法的目的是在最短的时间内获取更多的知识。具体操作方法如下: 第一阶段(5分钟):先看书的前言和目录,了解这本书是关于什么内容的,是否符合自己的需要。第二阶段(5分钟):浏览所有图片,预估哪一个部分比较重要,找出高频词汇,知道重点在哪里。第三阶段(20分钟):用跳读法 阅读。要从高处着眼阅读书籍,看到关键词出现的地方就放慢速度详加阅读。出现特别难懂的地方就做一个记号,下次再针对阅读。此刻不需要对某个难懂的知识点纠缠不放。 1. 读了短文标题后,你心里产生了什么疑问? _____ 示例:怎样才算是真正会阅读呢? 2. 短文介绍的两种读书方法都能帮助我们快速阅读,但侧重点有所不同,_____强调带着问题去阅读,针对性较强;_____侧重于在短时间内获取更多的知识。 3. 丹尼尔·韦伯斯特具体是怎么阅读的呢?用“_____”在文中画出来。 4. 判断下列句子的说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。 王者速度法 目标阅读法 (1)目标阅读法是一种功利性的阅读方法。(   ) (2)花费5分钟时间阅读前言和目录,便会对整本书有一个大致的了解。(   ) (3)目标速度法是丹尼尔·韦伯斯特创造的。(   ) × × √ 5. 下列对“王者阅读法”的理解不正确的一项是(   ) A. 王者阅读法的第二阶段是浏览所有图片,预估哪一个部分比较重要,找出高频词汇,知道重点在哪里。 B. 王者阅读法认为阅读一本书花费30分钟就能掌握大概内容,多读纯属浪费时间。 C. 王者阅读法的目的是在较短的时间内获取更多的知识,提高阅读的效率。 B (二)(珠海真题)学与问 人们常把有知识说成“有学问”,这是很有道理的。知识是学来的,也是问来的。“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙,是通向成功之门的铺路石。 波兰伟大的天文学家哥白尼,小时候就非常喜欢问。他对世界充满了好奇,经常缠着爸爸妈妈问这问那:太阳为什么总是从东方升起,从西边落下?晴朗的夜空有那么多星星,为什么到了白天却无影无踪了?小鸡为什么要从鸡蛋里出来,而不从母鸡的肚子里出来……哥白尼对科学奥秘的不懈探求,正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。 有了问题,可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师,也可以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发,给你帮助,不管他年长年幼,地位高低,都可以成为你的老师,都应该向他请教。古人说的“_____”就是这个道理。 在求知的过程中,我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个科学家叫沈括,他小时候勤学好问。他读白居易的诗《大林寺桃花》:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”他想:为什么同是桃花,开花的时间相差这么远呢?于是他去问妈妈,妈妈说:“兴许是花开花落,有早有迟吧!”妈妈的回答没能解开沈括的疑团,他仍然把这个问题放在心上。有一次,他随大人到高山的寺庙里,仔细观察后发 ... ...

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