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课件网) 单元学习任务 写演讲稿 演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情,表达主张、见解,也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等。演讲稿是为演讲者准备的书面材料,一篇好的演讲稿,可以帮助演讲者提前理清演讲的思路,完善演讲的内容,对演讲的成功起着至关重要的作用。写出高质量的演讲稿是演讲获得成功的基本保证。 指点迷津 典范作品 实战演练 指点迷津 1.一般格式 (1)顶格写称谓语(如:亲爱的老师);(2)下一行空两格写问候语(如:大家好);(3)正文;(4)结尾。 演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分,其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。但是,由于演讲是具有时间性和空间性的活动,因而演讲稿的结构还具有其自身的特点,尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。 2.开场白 演讲稿的开头,也叫开场白。演讲稿的开头就要用最简洁的语言、最短的时间,把听众的注意力吸引过来,这样,才能达到出奇制胜的效果。演讲稿开头的方法通常有: (1)开门见山,揭示主题。此类演讲稿一开讲,就进入正题,直接揭示演讲的中心。例如恩格斯《在马克思墓前的讲话》的开头:“3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了。”运用这种方法,必须先明晰地把握演讲的中心,把要向听众揭示的主题摆出来,使听众一听就知道讲的中心是什么。 (2)介绍情况,说明根由。这种开头可以迅速拉近与听众的距离,使听众急于了解下文。例如罗斯福《在美国议会上的演说》的开头:“昨天,1941年12月7日———一个遗臭万年的日子———美利坚合众国遭到了日本帝国海军、空军部队突然和蓄谋已久的进攻。”这个开头对发生的事情、人物对象作出必要的介绍和说明,为进一步向听众提示论题作铺垫。 (3)提出问题,引起关注。这种方法是根据听众的特点和演讲的内容,提出一些激发听众思考的问题,以引起听众的注意。例如陶行知的演讲:“现在我提出四个问题,叫作‘每天四问’的。第一问:我的身体有没有进步 第二问:我的学问有没有进步 第三问:我的工作有没有进步 第四问:我的道德有没有进步 ”一开讲就能引发听众的深度思考。 3.主体内容 演讲稿的主体是演讲稿的主要部分。在行文的过程中,要处理好层次、节奏和衔接等几个问题。 (1)层次。层次体现着演讲者思路展开的步骤,也反映了演讲者对客观事物的认识过程。演讲者在演讲中反复设问,并根据设问来阐述自己的观点,就能在结构上环环相扣,层层深入。此外,演讲稿用过渡句,或用“首先”“其次”“再次”“最后”等词语来区别层次,也是使层次清晰的有效方法。 (2)节奏。节奏是演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏。演讲稿的节奏,主要是通过演讲内容的变换来实现的。演讲内容的变换,是在一个主题思想所统领的内容中,适当地插入诗文、逸事等内容,以便听众的注意力既保持高度集中又不因为高度集中而产生兴奋性抑制。但是内容变换过于频繁,也会造成听众注意力涣散,因此,演讲稿的节奏既要鲜明,又要适度,插入的内容应该为演讲的主题思想服务,节奏变换的频率要根据听众的心理特征来确定。 (3)衔接。衔接是将演讲中的各个内容层次巧妙、自然地联结起来,使演讲稿更具整体感。演讲稿结构衔接的方法主要是运用过渡段或过渡句。 4.结束语 结束语是演讲内容的自然收束。言简意赅、余音绕梁的结束语能够使听众精神振奋,并促使听众不断地思考和回味。演讲稿的结尾没有固定的格式,或对演讲全文要点进行简明扼要的小结,或以号召性、鼓动性的话收束,或以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾;但一般原则是要给听众留下深刻的印象。 典范作品 我们将战斗到底(节选) 丘吉尔 我们必须非常慎重,不要把这次援救说成是胜利。战争不是靠撤退赢得的。但是,在这次援救中却蕴 ... ...
