课时培优作业 第15章 数据的收集与表示 15.1 数据的收集 15.1.1 数据有用吗 15.1.2 数据的收集 3.某校七年级三班有50位学生,他们上学有 的步行,有的骑车,还有的乘车,根据表中已知信息 (1)设计收集方案时,方法不唯一,但一定要按 可得 ( ) 步骤进行,要具有可行性且易于操作.(2)频数和频 上学方式 步行 骑车 乘车 率都能够反映每个对象出现的频繁程度.①所有对 象的频数之和等于总次数.②所有对象的频率之和 频数 a b 20 为1,即频率总小于或等于1.③频率可用小数、百分 频率 36% c d 数或分数来表示,其大小在0和1之间. A.a=18,d=24% B.a=18,d=40% , : C.a=12 ,c=24% 阅读课本本节的内容 完成问题 D.a=12 ,c=40% 1.数据对我们有什么帮助 4.某班进行民主选举班干部,要求每位同学将 自己心中认为最合适的一位选上,投入推荐箱.这个 过程是收集数据中的 . 5.(株洲中考题)我市通过网络投票选出了一 2.如何收集数据 调查收集数据有哪些步骤 批“最有孝心的美少年”.根据各县市区的入选结果 制作出如下统计表,后来发现,统计表中前三行的 所有数据都是正确的,后三行中有一个数据是错误 的 . 请回答下列问题: 3.什么叫频数 频数有什么参考价值 区域 频数 频率 炎陵县 4 a 茶陵县 5 0.125 4.什么叫频率 频率有什么参考价值 攸县 b 0.15 醴陵市 8 0.2 株洲县 5 0.125 株洲市城区 12 0.25 ()统计表中 , ; 1.下面获取数据的方法不正确的是 ( ) 1 a= b= ()统计表后三行中哪一个数据是错误的 该 A.收集全班同学的身高用测量方法 2 数据的正确值是多少 B.快捷了解历史资料情况用观察方法 C.收集抛硬币看正反面的次数用实验方法 D.了解全班同学最喜爱的体育活动用实验 方法 2.某校对初三年级1600名男生的身高进行了 测量,结果身高(单位:m)在1.58~1.65这一小组的 频率为0.4,则该组的人数为 ( ) A.640人 B.480人 C.400人 D.40人 9 0 数学 八年级上册 8.假如你想知道你们班级里的同学遇到不开 心的事情的时候主要用哪几种方式排解心中的烦 1.某次数学测验后,张老师统计了全班50名 恼,还想知道男、女同学排解烦恼的主要方式是否 同学的成绩,其中70分以下的占12%,70~80分的 一样,你必须进行调查,然后对你调查出的结果加 占24%,80~90分的占36%,请问90分及90分以 以总结.那么: 上的有 ( ) (1)你的调查问题是什么 A.13人 B.14人 (2)你的调查对象是什么 C.15人 D.28人 (3)你感兴趣的是调查对象的什么 2.某班组织学生讨论:如何测量一张纸大约有 (4)你的调查方法是什么 多厚,出现了以下四种观点,你认为较合理且可行 (5)你打算向你的调查对象提出哪些问题 的观点是 ( ) A.直接用三角尺测量一张纸的厚度 B.先用三角尺测量同类型的2张纸的厚度 C.先用三角尺测量同类型的20张纸的厚度 D.先用三角尺测量同类型的200张纸的厚度 3.下列说法错误的是 ( ) A.收集数据过程中的“记录结果”这一步就是 记录每个对象出现的频数 B.频数和频率都能反映每个对象出现的频繁 程度 C.一个对象在实验中出现的次数越多,频数就 9.小明 抛 硬 币 的 过 程 见 下 表,阅 读 并 回 答 越大 问题: D.一个对象只要在实验中出现的次数多,频率 抛掷结果 10次 50次 500次 5000次 就一定大 4.已知样本:10,8,6,10,8,13,11,10,12,7,9, 出现正面朝上次数 3 24 258 2498 8,12,9,11,12,9,10,11,10,那么在频率分布表中, 出现正面朝上的频率 30% 48% 51.6% 49.96% 频率为0.2的组是 ( ) (1)从表中可知,当抛完10次时正面朝上出现 A.5.5~11.5 B.7.5~9.5 3次,正面朝上出现的频率为30%,那么,小明抛完 C.9.5~11.5 D.11.5~13.5 10次时,得到 次反面朝上,出现反面朝上 5.将20个数据分成8个组,如下表,则第6组 的频率是 ; 的频数为 ( ) (2)当他抛完5000次时,反面朝上出现的次数 组号 1 2 3 4 5 6 7 8 是 ,反面朝上 ... ...
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