(3)①由图可知,幼儿园、小学较多,分别占 15.2.2 利用统计图表传递信息 36%, 40 32%;②该市共有学校 ≈667(所),中学 【课堂作业】6% 1.A 2.D 3.B 4.折线 有667×22%≈147(所). 5.能作出条形统计图,也能制作出扇形统 【课后作业】 计图. 1.B 2.D 3.折线统计图 扇形 4.4 各种果树种植面积统计图 5.108 6.(1)6.7 (2)1.5 (3)8.64 7.解:(1)123 70 20 (2)样本中化学实验操作合格及合格以上的 比例为: 1000×25%-20 23 1000×25% =25 ∴该市初三年级学生化学实验操作合格及合 格以上的大约有: 23 40000× =36800(人)25 . (3)体育成绩不合格的比例为: 【课后作业】 27 3 1.D 2.C 3.B 4.D 5.折线 6.22 1000×45%=50 7.12 ∴该市初三年级体育成绩不合格的大约有: 8.解:(1)图②中“D:5.2以上”所在的扇形的 3 40000× =2400(人). 圆心角度数=360°×(1-40%-30%-20%)=50 36°;故答案为36°; 8.解:如图所示:全体七年级同学人数为:39 (2)800÷40%=2000(人),所以该市共抽取 +17+5+19+24+15=119(人),认为“有生命” 了2000名九年级学生; 的男生所占比例为:39÷119×100%≈33%,认为 (3)100000×(1-40% -30% -20%)= “有生命”的女生所占比例为:19÷119×100%≈ 10000(人), 16%,认为“没有生命”的男生所占比例为:17÷ 所以估计该市九年级视力5.2以上的学生大 119×100%≈14%,认为“没有生命”的女生所占 约有10000人. 比例为:24÷119×100%≈20%,“不知道”的男生 9.(1)略 (2)0.221万元 所占比例为:5÷119×100%≈4%,“不知道”的女 【新题看台】 生所占比例为:15÷119×100%≈13%. 1.C 2.108° 3.(1)8 9 7 (2)该运动员这10次射击训练的平均成绩: (8+9+7+8+10+7+9+10+7+10)÷10=8.5 (环). 4.(1)4000 (2)略 (3)90 第11章测试卷 【新题看台】 一、1.D 2.D 3.D 4.D 5.A 6.B 7.C 1.A 2.240° 8.B 9.C 10.C — 23 — 数学 八年级上册 15.2.2 利用统计图表传递信息 (1)条形统计图能清楚地表示出每个项目的具 1.为了直观地表示世界七大洲的面积各占全 体数目,适合于以数据本身为重点,数据量较大并 球陆地面积的百分比,最适合使用的统计图是 对精确度要求不太高的统计.但对数据之间的关系 ( ) 需进行计算,所以不太直观,精确度不高.(2)扇形统 A.扇形统计图 计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分 B.条形统计图 比,适合于对数据之间的关系的统计,对数据量的 C.折线统计图 大小要求不高,不适用于对数据变化规律的表示. D.频数直方图 (3)折线统计图能清楚地反映出事物的变化情况, 2.下面是反映世界人口情况的数据:1957年、 适用于反映同一事物的发展变化,不适用于多个事 1974年、1987年、1999年的世界人口数依次为30 物及变化幅度较小的事物. 亿、40亿、50亿、60亿,预计2050年世界人口将达 90亿.上面的数据不能制成 ( ) A.统计表 1.观察本节表15.2.1奥运奖牌榜,思考统计表 B.条形统计图 传递信息有什么特点. C.折线统计图 D.扇形统计图 3.班主任张老师为了了解学生课堂发言情况, 对前一天本班男、女生的发言次数进行了统计,并 2.观察本节图15.2.4,思考条形统计图传递信 绘制成如下频数分布折线图(如图).根据图中,发言 息有什么优缺点. 次数是4次的男生、女生分别有 ( ) 3.观察本节图15.2.5,思考扇形统计图传递信 息有什么优缺点. A.4人,6人 4.观察本节图15.2.6,思考折线统计图传递信 B.4人,2人 息有什么优缺点. C.2人,4人 D.3人,4人 4.某超市对今年前两个季度每月销售总量进 行统计,为了更清楚地看出销售总量的总趋势是上 升还是下降,应选用 统计图来描述数据. 5.思考如何选择合适的图表来传递信息. 5.下表是某果园中各种果树种植面积的统 计表. 9 5 课时培优作业 四种果树的面积统计表 判断下列关于此地居民的叙述,何者正确 ( ) 果树名 面积/公顷 梨树 ... ...
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