黔东南州教学资源共建共享实验基地名校 2023年春季学期八年级期末水平检测 语文参考答案 1．根据作文的汉字书写水平计分。（5分） 2．持之以恒 驰骋 3．A 4． ①寤寐思服 ②选贤举能，讲信修睦 ③可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒 ④落日故人情 ⑤大庇天下寒士俱欢颜 ⑥白露未晞 ⑦阡陌交通，鸡犬相闻 5．A （1）奥斯特洛夫斯基，朱赫来 7．通过阅读作品，我懂得了人生的意义，我学会了不畏艰难，顽强坚毅的精神，用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的意志去迎接生活中的挑战，让生命充实而有意义。 8．连用多个动词，生动形象地写出了黄河奔流而下的场景，流露出作者对其浑厚、壮阔、猛烈、凝重等特点的赞叹、敬畏之情。 9．运用排比、拟人、比喻的修辞手法，生动形象地写出了河水在遇到阻碍后寻找其它的出路现象，成为泉、溪，突出其柔的一面。 10．本句运用议论、抒情的表达方式，运用拟人的修辞方法、整齐的排比句式，写黄河水前仆后继、勇往直前的精神。表达了作者对中华民族历尽艰难、宁折不弯、勇往直前精神的赞美之情，寓情于景，情景交融。 11．“伟大”我认为至少有两种理解，一是黄河壶口瀑布给游人展现出磅礴、壮阔、震耳欲聋的伟大气势；二是赞美黄河代表了我们中华民族坚强不屈、宁折不弯、不怕困难、勇往直前的伟大精神。 12．C 13．D 14．示例：我建议大家不要以喝饮料代替喝水，因为饮料多为酸性，经常喝酸性的饮料，会使机体酸性物质增多，容易产生疲劳，导致免疫功能降低，对我们身体健康不利。 15．本文采用的是逻辑顺序。作者先说明饮水与人类的密切关系，然后说明喝足够的水对于人类有何好处，第三说明人类每天喝多少水有利健康，最后说明喝碳酸饮料不能代替喝水。这样安排顺序，符合人们认识事物的规律，所以这样安排。 16．① 即使 ② 这(这样，这种) ③ 马鞭，这里是动词，用马鞭驱赶 ④ 举：推荐，推举 17．托物寓意，善用人才(知人善任)。 18．【甲】：人才需要有知人善任的人推荐才可以得到重用，从而实现价值；“世有伯乐，然后有千里马”一句体现出伯乐对于千里马的重要性。 【乙】：君王任用人才只需要取其优点即可；从“用人如器，各取所长”可知，把君王任用人才比作使用器物，只需要使用其长处。 19.追随蜜蜂绕着绿色的蕙兰飞，为了躲避黄雀藏在绿叶之中，在太阳的映照之下忽然争着飞起，趁着风一起归去在花中出没。顺着高低不同的绿叶飞翔。 20.托物言志，写自己徒负才华，只能追随他人，仕途起起伏伏，不能为人赏识，施展才华。 21．D 22. 示例1：带上平安上路，载着幸福回家。 示例2：高高兴兴出门去，平平安安回家来。 示例3：手握方向盘，时刻想安全。 23.（1）小瑞说:我读过的书，大部分都忘记了，那读书的意义在哪里呢 你说:书籍可以让我们在独处中不断充盈，最终拥有神奇的力量，翻过一道又一道苦难；读书不只是为了考取功名，它使眼界更加长远，内心更加丰富，头脑更加清晰，心胸更加宽阔……使我们有足够的力量来面对坎坷不平的人生之路。 （2）我们通过读书可以丰富知识，增长见识，让生活过得更充实，更有意义。在书中我们可以学习许多小窍门，解决生活中遇到的小难题。几百上千年前的古人已经知道了读书的好处，作为现在的我们难道还不如古人吗？读文学作品，我们可以认识形形色色的人，了解更多的生活角色，读历史我们可以吸取经验教训，读诗我们可以变得更聪明灵秀，所以让我们都来热爱读书，养成读书的好习惯吧！ 24.(60分)作文评分标准： 类型 内容 结构 语言 卷面 一类卷 （54-60） 符合题意，中心突出，内容充实, 结构完整，条理清楚 语言顺畅，没有语病 用词准确 美观工整 二类卷 （46-53） 符合题意，中心明确，内容具体 结构完整，条理较清楚 语言通顺，偶有语 ... ...
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