【课时培优作业】第三章 第2课时 代数式-初数华师大版七上（pdf版，含答案）

( ) s () () 所以超出的费用是1.2 (x-60)=(1.2x- 4.x+6 5.vt v 6.1 × 2 √ 72)元. (3)× (4)× (5)× (6)× (7)× (8)× 所以甲用户用煤气x 立方米应交煤气费是 1 7.C 8.B 9.(1)x2+3x+6 (2)R2- πR2 1.2x-72+60×0.8=(1.2x-24)元.4 【课后作业】 【课后作业】 1.B 2.A 3.D s 1.A 2.A 3.C 4.0.8a 5.1.1a 6. 4.由题意,百位数字和个位数字都是a,十位t 数字是a-1,所以这个三位数可表示为 110 7. 8.10b+a 9.()t 110x 元 (2)4n根 100a+10(a-1)+a=111a-10. a 5.(1) 1 () () () () (2ab-πr2 ) cm2 (2)(x2+2x+18)m235n吨 425b页 5 元500 10.14a+b (2)520千米 11.(1)110 930 2352 (2)是 【新题看台】 第20个 1.C 2.B 3.A 4.B 5.2x+5 6.(80m 【新题看台】 +60n) 7.n(n+2)+1=(n+1) 2 8.(6n+2) 解析:观察发现:搭1条“金鱼”需要火柴8根,搭 1.0.9a 2.0.4a 3.(100-5x) 4.(1)12 () “” , 2条 “金鱼”需要火柴14根,搭3条“金鱼”需要火柴 17 2 摆成第10个 H 需要52枚棋子 摆成第 “” ( ) 20根 ,而8=6×1+2,14=6×2+2,20=6×3+ n个 H 需要 5n+2 枚棋子. 2,…,所以搭n条“金鱼”需要火柴(6n+2)根. 第2课时 代数式 第4课时 代数式的值 【课堂作业】 【课堂作业】 1.A 2.A 3.D 4.C 5.A 6.x(x+5) 7.( m 3200-5a) 8.(85%a+60%b) 9.4n+1 1.D 2.D 3.D 4.3 5.x+ 7 y 【课后作业】 6.(1)4 4 (2)(m-n)2=m2-2mn+m2 1 ()成立 () 2 1.A 2.C 3.C 4.6a2 5.6a-3 6. a2 3 4m -2mn+n 2=(m-n)2=(0.126 4 -1.126)2=(-1)2=1 5 a 7.50%a 8.2x 9.3v 10.n(n+1) 【课后作业】2 11.(1)小明家应付1.5×4=6(元) 小强家应付 2009 11.C 2.C 3.A 4.4020 5.5 6.2ah 5×1.5+2×(7-5)=7.5+4=11.5(元) (2)小 ( ) 12 5刚家应付1.5x 元 小红家应付5×1.5+2y-5 7.(1)4900 (2)- (3) 14 5 2 18 8.5 =(2y-2.5)元 9.1 10.(1)甲旅行社的费用:(120x+240)元, 【新题看台】 乙旅行社的费用:(144x+144)元 (2)选甲旅行 1.D 2.B 3.体育委员买了3个足球、2个篮 社更省钱 理由:当x=10时,120x+240=1440, 球后剩余的钱 4.(1)100×4×(4+1)+25 100 144x+144=1584,因为1440<1584,所以选甲旅 ×6×(6+1)+25 100×9×(9+1)+25 行社更省钱. (2)100n(n+1)+25 (3)3980025 【新题看台】 第3课时 列代数式 1.B 2.D 3.-3 4.10 5.将x=1代入2ax2+bx=-2中, 【课堂作业】 得2a+b=-2. 1.C 2.A 3.(4a+20) 4.(4800-18a) 当x=2时,ax2+bx=4a+2b, 5.w=x+(b-a)y =2(2a+b) 6.先求出超出60立方米的煤气用量,即x-60, =2×(-2) — 8 — 课时培优作业 第2课时 代数式 B.x 与1的和的相反数 C.x 加1的和 代数式的意义:一个代数式中一定含有数字或 D.x 与1的相反数的和 字母,数字或字母之间是用运算符号(加、减、乘、除 2.a,b,c,m 都是有理数,且a+2b+3c=m,a 及乘方)连接起来的.因此,用基本运算符号(加、减、 +b+2c=m,那么b与c的关系是 ( ) 乘、除及乘方)连接字母与数字的式子叫做代数式. A.互为相反数 注意:单独的一个字母或一个数也是代数式. B.互为倒数 正确利用代数式表示数量关系,首先要注意书 C.相等 写格式的规范: D.无法确定 (1)表示数与字母或字母与字母相乘时,乘号 3.下列关于“代数式3x+2y”的意义叙述不正 可以写成“·”,但通常省略不写;数字与数字相乘 确的有 个. ( ) 必须写乘号. ①x 的3倍加上y 的2倍的和;②小明跑步速 (2)数和字母相乘时,数字应写在字母前面. 度为x 千米/时,步行的速度为y 千米/时,则小明 (3)带分数与字母相乘时,应把带分数化成假 跑步3小时后步行2小时,走了(3x+2y)千米;③ 分数. 某小商品以每个3元卖了x 个,又以每个2元卖了 (4)除法运算写成分数形式,分数线具有“÷” y 个,则共卖了(3x+2y)元. 号和“括号”的双重作用. A.3 B.2 (5)在代数式的运算结果中,如有单位时,结果是 C.1 D.0 积或商直接 ... ...