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课件网) 小小气象站（一） 教学课件 冀人版三年级下册 目录 新课导入 新课教学 课堂小结 典型习题 课外延伸 01 02 03 04 05 新课导入 导入 天气和气候会影响我们的生活，预知未来天气情况会给我们的生活带来便利。 导入 天气对我们的影响 导入 气象站利用各种仪器对天气进行观测，并将数据进行分析，便可形成天气预报。 导入 气象卫星 气象雷达 探空气球 地面观测气象站 海洋气象监测船 导入 让我们利用仪器，在校园建一个小小的气象站，及时了解天气变化。 新课教学 观察探究 认识仪器 我们一起来认识气象观测需要的部分仪器 观察探究 认识仪器 测风塔用于记录风向、风速等气象数据 观察探究 认识仪器 雨量器用来测量一段时间内的降水量 观察探究 认识仪器 百叶箱内放有温度计、湿度计等多种仪器，可以测量空气的温度和湿度。 观察探究 设计与制作 制订出观测计划，列出需要解决的问题 观察探究 气象站应在建在校园中比较平坦、开阔的地方，远离高大建筑。 设计与制作 观察探究 制作简易观测仪器 设计与制作 观察探究 制作雨量器 塑料瓶 胶带 剪刀 直尺 设计与制作 观察探究 制作雨量器 剪下塑料瓶上部的三分之一 设计与制作 观察探究 制作雨量器 将剪下的部分倒着放入下半部分，瓶体交接处用胶带固定 设计与制作 观察探究 制作雨量器 向瓶内加适量的水，在瓶底形成清晰可见的液面 设计与制作 观察探究 制作雨量器 用防水记号笔在瓶身外面沿水面画一条线，标记为雨量器刻度的起始位置。 设计与制作 观察探究 制作雨量器 下雨前将雨量器放置在室外无遮挡的平整地面。雨停后用直尺量出从起始刻度线到瓶中水面的高度，计算本次降水量。 设计与制作 观察探究 注意每次使用前都要保证瓶中水面与瓶身刻度重合 设计与制作 观察探究 制作风向仪 硬纸片 胶水 花盆 方形纸 尺子 橡皮泥 剪刀 铅笔 两根吸管 竹签 设计与制作 观察探究 将纸片剪成三角 将三角形剪成两部分。吸管两端剪开口，一端插在三角形的上半部分，另一端插在三角形的下半部分，做成一支“箭” 制作风向仪 设计与制作 观察探究 将竹签插在吸管的平衡位置 在方形纸上画出两条对角线，制作成一个与花盆底一样大小的圆形纸片，并在中间剪个小孔。 制作风向仪 设计与制作 观察探究 将带有小孔的圆形纸片用胶水粘到花盆底部 将另一根吸管插在花盆的洞中，并用橡皮泥固定 制作风向仪 将“箭”插入吸管，简易的风向仪就制成了 设计与制作 观察探究 利用吹风机对制作的风向仪进行测试，并做出调整，直至能快速、准确地测出风向。 设计与制作 观察探究 风向仪的指向代表风吹来的方向。例如，风从北方吹向南方，风向仪则指向北方。 设计与制作 典型习题 填空题 2.校园气象站应该建在比较 、 的地方。 平坦 1.风向仪的指向代表 。 风吹来的方向 开阔 判断题 1.测风塔用于记录风向、风速等气象数据。（ ） 2.百叶箱里只有温度计。（ ） X √ 选择题 下列说法错误的是（ ） A.百叶箱里面有温度计、湿度计 B.风向仪的指向代表风吹来的方向 C.雨量器用来测量一段时间内的降水量 D.校园气象站要建在高建筑物上面 D 课堂小结 课堂小结 气象站应在建在校园中比较平坦、开阔的地方，远离高大建筑。 课外延伸 课外延伸 测试与讨论 你有更好的制作雨量器的方法吗？和大家一起分享改进一下。 课外延伸 测试与讨论 你对制作的风向仪满意吗？还可以做哪些改进？ 谢谢观看 ... ...
