ID: 16470369

2.5《认识植物》课件(29张PPT)

日期:2025-10-03 科目:科学 类型:小学课件 查看:22次 大小:24101213B 来源:二一课件通
预览图 1/12
认识植物,课件,29张,PPT
  • cover
(课件网) 认识植物 教学课件 冀人版一年级上册 目录 01 新课导入 02 新课教学 04 课堂小结 03 典型习题 05 课外延伸 新课导入 我是绿色的。 导入 猜猜“我”是谁? 我全身有尖尖的刺。 我生长在沙漠里。 仙人掌 我成熟时是黄色的。 导入 猜猜“我”是谁? 小猴子特别喜欢我。 我是一种水果。 香蕉 导入 说一说这些植物的特点。 新课教学 探究与发现 我来做介绍 你是否留心观察过身边的一种植物?它有什么打动你的地方?是美艳的外形,还是独特的味道?用很小的片段把它介绍给大家吧。 探究与发现 向日葵 夏季开花,花序边缘生中性的黄色舌状花,不结实。花序中部为两性管状花,棕色或紫色,能结实。矩卵形瘦果,果皮木质化,灰色或黑色,称葵花籽。 探究与发现 玫瑰花 玫瑰花的味道十分清香,闻起来令人心旷神,犹如恋人一般的气息萦绕在鼻尖,使人陶醉不已。而且将玫瑰花制作成香料,味道会更加浓郁。另外,在有些地方也会将玫瑰制作成花茶进行食用,香味也一样不错。 探究与发现 我们这些都是通过哪些方法来得出来的呢? 探究与发现 观察植物的形状和颜色 植物的颜色和形状有着各种各样的变化,想要更好的描述一棵植物就需要我们认真仔细的观察。 探究与发现 观察植物的形状和颜色 叶子为绿色,叶片为圆形。 荷 探究与发现 观察植物的形状和颜色 银杏树叶的颜色由浅绿色逐渐变为黄色,形状为扇形。 银杏 探究与发现 闻气味辨植物 像植物的颜色和形状一样,大自然界中植物的气味也是千变万化的,而我们是否可以通过自己的小鼻子和自己所学习到的知识,来辨认出那些气味有特征的植物呢 探究与发现 闻植物气体的时候一定要保持一定距离,以免吸入有毒气体,伤害身体! 注意! 探究与发现 榴莲 榴莲大如足球,外皮粗糙不平,汁液是浅黄色,气味奇臭无比而口感却细腻香甜。 探究与发现 柠檬 柠檬中含有丰富的柠檬酸,因此被誉为“柠檬酸仓库”。它的果实汁多肉脆,有浓郁的芳香气。 闻气味辨植物 探究与发现 下列植物可以通过什么方法分辨? 闻气味辨植物 探究与发现 下列植物除了颜色、形状、气味还有什么不同? 花生 国槐 葡萄 花生的果实生长在地下、国槐无果实、葡萄的果实生长在地上。 课堂小结 探究与发现 1、除了用眼睛看我们还可以用手摸一摸,掂一掂、通过多种感官对物体进行观察比较。 2、植物在轻重、薄厚、颜色、表面粗糙程度、形状等很多方面不同。 典型习题 课堂测试 1.仙人掌有什么特点? 解析:可以生长在沙漠中、叶片宽厚有刺、叶子多为绿色。 1.闻气味时应该贴近鼻子。( ) 解析:为了我们的安全,观察时应该与至植物保持一定的距离。 判断题 × × 2.我们可以在公园摘一些花回家观察。( ) 解析:我们应该保护植物,不能随意采摘。 选择题 1、下列哪种植物的叶子是扇形的( ) A、柳树 B、银杏 C、荷 解析:枫叶的形状像是手掌,荷叶大多为圆形。 B 课外延伸 课后小任务 观察三种植物并描述他们的颜色和形状。 zhí wù 植 物 xíng zhuàng 形 状 yán sè 颜 色 课外延伸 描述一下三种植物的味道。 ① ② ③ zhí wù 植 物 qì wèi 气 味 谢 谢 观 看 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~