中小学教育资源及组卷应用平台 第12课 《制作燕尾榫》教学设计 课题 制作燕尾榫 单元 二单元 学科 劳动 年级 六年级 学习目标 劳动观念：通过制作燕尾榫的过程,培养克服困难的劳动观念。 2.劳动能力：了解制作燕尾榫的方法 ，学会独立制作燕尾榫 ，提高动手实践的能力。 3.劳动习惯与品质： 培养感受制作的乐趣，提高实践技能和创新思维的习惯和品质。4.劳动精神： 培养善于发现、积极探索、遇到问题积极解决的精神。 重点 通过制作燕尾榫的过程,培养克服困难的劳动观念。 难点 了解制作燕尾榫的方法 ，学会独立制作燕尾榫 ，提高动手实践的能力。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1.欣赏图片：在图片中，我们欣赏了榫卯结构，它们相互咬合，环环相扣，力承千斤，却又严丝合缝；一堆堆本没有灵魂的木头，就这样，在不用一钉一铁的情况下，神奇地组就了尊贵华丽的家具和磅礴、宏伟的建筑。榫卯结构是中国古人智慧的结晶，应用非常广泛。榫卯结构不仅在整体上能承受巨大的压力，而且环保实用，体现了中国传统技艺的精湛。 这节课我们一起来学习制作榫卯结构中的燕尾榫。2.动手制作前，和同学们进行头脑风暴，想一想，大家需要做些什么呢？学生1：燕尾榫比较简单，我们来做一个吧！学生2：我负责查找资料，看看做一个燕尾棋需要哪些步骤。学生3：好，我负责去找工具和材料。 出示课题。 图片引发思考，引入主题。 通过欣赏图片的活动，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文做铺垫。 讲授新课 一、工具与材科1.看图片，了解制作燕尾榫所需的工具与材料。 制作燕尾榫所需的工具与材料：木板、手工凿（多规格)、手锯、角尺、划线刀、铅笔等。二、活动与过程1.阅读知识窗，了解燕尾榫结构。燕尾榫常用于平板木材的直角连接。燕尾榫的截面为梯形，梯形的榫可以使工件的角部很好地接合，避免在受力时脱开。燕尾榫根部窄，端部宽，呈大头状。燕尾榫由榫头和榫槽构成、榫头即榫卯结构的突出部分、榫槽是榫卯结构的凹陷部分。 樵头梅卵结构各部位的名称1.榫眼 2.榫槽 3. 榫端 4.榫颊 5.榫肩2.看图片，学习制作燕尾榫的过程。（1）燕尾榫榫头设计画线。照样子，在木板的端部画出标示榫端的线。在木板侧面画榫端到榫肩的线，即梯形的腰，显示榫头的高。木板的宽就是榫头的宽。废料处标注“×”。 （2）将木板的端部竖直向上，并加以固定。先从榫端画线处开始锯，然后沿榫端到榫肩的线斜着向下锯，直至锯到榫肩处。最后用手工凿慢慢剔除废料。（3） 榫头制作好后，按照榫头的大小画出榫槽的线。把榫头垂直对齐榫槽木板的端部，依照榫头的形状，用笔在榫槽木板端部画出榫头轮廓线，再把这些线引至木板的两个侧面。废料部分标注“×”。（4）制作燕尾榫榫槽。将榫槽木板竖立，并加以固定。参照榫头的制作方法，按照画出的线斜着向下锯最后用凿子慢慢铲除废料。 （5）测试组装燕尾榫。先用手尽可能压合榫卯，若燕尾榫过紧，用凿子铲削之后再试拼，然后用铁锤将尾榫敲到位。2.观看视频，学习制作燕尾榫的过程。三、评价与收获1.说一说在制作燕尾榫的过程中，你们小组遇到了哪些困难？你们的解决办法是什么？有哪些感受？和其他小组的同学交流一下吧！活动记录卡活动时间11.10活动地点校园木工室活动主题 燕尾榫的魅力 遇到的困难榫端不能进入榫槽。解决办法由于榫端和榫槽尺寸不相符，所以打磨榫端，清理榫槽，这样就相合了。劳动感受制作燕尾榫的过程中，我深深感受到榫卯连接简单、稳定、美观，在木工和建筑中举足轻重的作用，我要好好学习榫卯技术，将来制作更加精美家具和建筑！2.评一评小组之间进行作品评比,看看哪些小组做得好。 你们小组制作的燕尾棒，你认为还有哪些地方需要改进？在制 ... ...
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