中小学教育资源及组卷应用平台 第五单元 数据处理 ·第2课时 统计图的选择· 学案 学习目标 1.能读懂条形统计图、折线统计图和扇形统计图，从中获取有效信息。 2.了解三种统计图的特点，能根据需要选择合适的统计图来直观、有效地表示数据。 知识构建 【自主学习】 1.看图回答问题。 _____年的在校学生人数最多；_____年的在校学生人数最少。 从2016~2020年，该厂的年度产量是_____的变化趋势。 成绩_____的学生所占的百分比最大。 【合作探究】 2008 年，第 29 届奥运会在北京召开；2012 年，第 30 届奥运会在伦敦召开。下面三幅图是媒体报道奥运会时用的统计图。 根据上面的三幅统计图回答： （1）_____能更加清楚地看出我国在第 24~30 届奥运会获奖金牌的变化情况。 （2）_____能更明显地看出每一届奥运会我国获奖的金牌数。 （3）_____能看出第 29 届奥运会我国奖牌的分布情况。 2.条形统计图、折线统计图和扇形统计图各自都有什么特点？和同桌说一说。 层级练习 【应用迁移 巩固提高】 1.你能从下面三幅图中读出哪些信息？ 2.下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？选一选。 ①条形统计图 ②折线统计图 ③扇形统计图 （1）人离不开水，成年人每天体内 47% 的水靠喝水获得，39% 来自食物含的水，14% 来自体内氧化时释放出的水。要表示各种情况所占的百分比，应选择（ ）比较合适。 （2）某校五年级学生最喜欢的课外活动统计如下。要表示最喜欢的各种活动的人数，应选择（ ）比较合适。 看电视 打球 听音乐 看小说 其他 人数/人 80 68 74 56 23 （3）乐乐从一年级到五年级每年体检的身高记录如下。要表示乐乐身高的变化情况，应选择（ ）比较合适。 年级 一 二 三 四 五 身高/cm 125 129 135 140 150 3.在阳光体育活动中，六（1）、（2）班同学各 50 人参加，结果如图。请你判断下列说法是否正确。 （1）喜欢乒乓球的人数（1）班比（2）班少。（ ） （2）喜欢足球的人数（1）班比（2）班多。（ ） （3）喜欢篮球的人数（1）班比（2）班少。（ ） 【随堂练习 巩固新知】 1.填空。 （1）要清楚地表示出每个项目的具体数目，选用_____统计图。 （2）要清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比，选用_____统计图。 （3）既要表示出各种数量的多少，又要清楚地反映事物的变化情况，应绘制_____统计图。 2.选择。 （1）某班一次测验成绩的扇形统计图中，得优秀的有 12 人，占总人数的 40%，则全班共有（ ）人。 A.10 B.30 C.40 （2）爸爸要统计明明每次数学测试成绩，看看进展情况，应绘制（ ）统计图。 A.条形 B.折线 C.扇形 （3）要表示利民小学各年级学生人数同全校学生总人数的关系，应绘制（ ）统计图。 A.条形 B.折线 C.扇形 （4）要反映果园里各种果树的棵树与总棵树之间的关系，应绘制（ ）统计图。 A.条形 B.折线 C.扇形 3.下图是某地 2019 年 1~5 月份降水量的统计图。根据这幅统计图解决问题。 这五个月的平均降水量是多少毫米？ 3 月份的降水量是 2 月份的百分之几？ 【当堂检测 及时反馈】 1.判断。 （1）要表示德德 8~13 岁的身高变化情况，应绘制条形统计图。（ ） （2）反映男、女生人数占全校学生总人数的百分之几应选用条形统计图。（ ） （3）股市通常用折线统计图反映某些数据的变化情况。（ ） 2. 下面是德德同学数学第一~五单元测试成绩统 计表。 单元 一 二 三 四 五 成绩/分 92 94 93 95 96 （1）如果只要求从图中能清楚地看出德德每单元测试得分，应选用（ ）统计图。 （2）如果要从图中清楚地反映出德德第一~五单元测试成绩的变化情况，应选用（ ）统计图。 3.一个花坛内种了三种花，用条形统计图表示正确的是____。 4.下面是六（2）班一次体育测试情况的两幅统计图，条形统计图的一部分被遮挡了，你 ... ...
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