苏教版（2019） 必修2 遗传与进化 第一章 遗传的细胞基础 　第1节　第2课时　哺乳动物生殖细胞的形成、受精作用孕育新的生命课件学案与练习

(课件网) 第一节　减数分裂和受精作用 第2课时　哺乳动物生殖细胞的形成、受精作用孕育新的生命 第一章　遗传的细胞基础 课标内容要求 核心素养对接 必备知识·自主预习储备 01 细胞质膜 卵母细胞质膜 细胞核 细胞质 阻止 细胞核 染色体数量 体细胞 精子 卵细胞 减数 受精 染色体数量 有性生殖 配子 两性生殖 配子 合子 合子 新个体 双亲 生存 进化 关键能力·重难探究达成 02 核心点一 核心点二 应用创新·问题情境探究 03 学习效果·随堂评估自测 04 点击右图进入… 课 时 分 层 作 业 谢谢观看 THANK YOU! W 卵原细胞 分染色体 化复制 不均等 分裂 减数第一次分裂 均等分裂不均等分裂 减数第二次分裂 2个极体 (体积较大) 体积较小 精细胞 ⊙翰 细胞 细胞 是 精原细胞 雄原核 0.& 8 精子 ⊙ 4 进人卵母 细胞的精子 浅仰芹 我仰 h 团结守纪勤学春 精原细胞 初级精 次级精 精细分化，精 母细胞 母细胞 胞 变形 减数分裂 减数第 联会 染色体 同源染色体分离 减数第二 着丝粒分裂 复制 次分裂 (染色体数量减半 姐妹染色单体分开 有性生殖 分裂 卵原细 次级卵 初级卵 卵细胞 母细胞 母细胞 极体 极体 受精作用 过程第2课时　哺乳动物生殖细胞的形成、受精作用孕育新的生命 说明进行有性生殖的生物体，其遗传信息通过配子传递给子代。 1．生命观念———初步运用结构与功能观，说明减数分裂和受精作用的定义。2．科学思维———概括归纳遗传具有稳定性和多样性的原因。3．科学探究———运用模型模拟哺乳动物精子和卵细胞的形成过程。 一、哺乳动物生殖细胞的形成 1．精子的形成 (1)场所：睾丸的曲细精管。 (2)过程 1个精原细胞(增殖方式：有丝分裂)1个初级精母细胞2个次级精母细胞4个精细胞4个精子 (3)曲细精管(部分)模式图 2．卵细胞的形成 (1)场所：卵巢。 (2)过程 二、受精作用孕育新的生命 1．受精作用 (1)过程(以人为例)：精子头部的细胞质膜首先与卵母细胞质膜融合，随即精子的细胞核和细胞质进入卵母细胞内，卵母细胞立即释放相应的物质，阻止其他精子的进入，然后两者的细胞核在细胞中部靠拢，相互融合，形成受精卵。 (2)人的受精过程示意图 (3)结果 受精卵中的染色体数量恢复到与该物种的体细胞一样，其中一半来自精子(父方)，另一半来自卵细胞(母方)。 (4)意义：通过减数分裂和受精作用，每种生物维持了前后代体细胞中染色体数量的恒定，也实现了遗传物质的重新组合。 2．有性生殖 (1)定义：由亲代产生有性生殖细胞或配子，经过两性生殖细胞或配子的结合成为合子(如受精卵)，再由合子发育成新个体的生殖方式称为有性生殖。 (2)意义：由合子发育成的子代具备了双亲的遗传特性，这对于生物的生存和进化具有重要意义。 (正确的打“√”，错误的打“×”) 1．配子的多样性只与非同源染色体的自由组合有关。 (　　) 2．正常情况下，1个精原细胞产生的4个精子在染色体组成上两两相同。 (　　) 3．在卵细胞形成过程中，姐妹染色单体的分离发生在初级卵母细胞中。 (　　) 4．1个精原细胞和1个卵原细胞所产生成熟生殖细胞的个数比为1∶1。 (　　) 5．受精时精子全部进入卵细胞内。 (　　) 6．受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方。 (　　) 提示：1．×　配子的多样性还与同源染色体中的非姐妹染色单体之间的交换有关。 2．√ 3．×　姐妹染色单体的分离发生在减数第二次分裂过程中，初级卵母细胞进行减数第一次分裂。 4．×　1个精原细胞可以产生4个精子，而1个卵原细胞只能产生1个卵细胞。 5．×　受精时精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面。 6．√ 　哺乳动物生殖细胞的形成 1．精子和卵细胞形成过程的区别 精子的形成过程 卵细胞的形成过程 相同点 染色体 ... ...