单元综合素质评价 第二单元 加减混合运算 一、仔细审题，填一填。（每空2分，共32分） 1.下面的小棒图表示的是算式（ ）的计算过程。 2.计算45+（31-19）时，先算（ ）法，再算（ ）法。 3.一个数比53少16，这个数是（ ），再加上18是（ ）。 4.把下面的算式合并成一个综合算式。 （1）84-15=69 69+27=96→（ ） （2）24+46=70 85-70=15→（ ） 5.根据“猴子吃掉会增加25，吃掉会减少17”填一填。 6.在里填上“+”或“-”，使等式成立。 51-840=83 41+4927=63 451916=42 581821=55 7.蚜虫的繁殖能力很强，1年能繁殖10～30代。一片树叶上有60只蚜虫，两只瓢虫各吃了12只，还剩（ ）只蚜虫。 二、仔细推敲，选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（每小题2分，共12分） 1.聪聪在计算一道加法算式时，他是这样算的：6+7=13，50+30=80，80+13=93，他计算的这道加法算式是（ ）。 ①63+57 ②65+73 ③56+37 2.下面与45+26+28的运算顺序相同的算式是（ ）。 ①80-26-35 ②76-（32+18） ③55+（32-17） 3.下面的算式中，去掉小括号会影响计算结果的是（ ）。 ①24+（32+15） ②91-（18+33） ③（34+25）-18 4.龙龙列竖式计算一道连加算式，其计算结果如图，他错在（ ）。 ①忘记加进位数 ②个位计算错 ③进位数不对 5.冰糖心苹果是产于新疆阿克苏的一种苹果，皮薄肉厚，味甜汁多。欣欣水果店购进了42箱冰糖心苹果，线上卖出去18箱，线下卖出去21箱，还剩多少箱？下面列式不正确的是（ ）。 ①42-18-21 ②42-18+21 ③42-（18+21） 6.要解决“一组有15人，二组比一组多4人，二组有多少人？”这个问题，同同画了一张图（如图），图中“”所在的长框表示（ ）。 ①二组有多少人 ②二组比一组多4人 ③二组与一组同样多的15人 三、细心的你，算一算。（共20分） 1.列竖式计算。（每小题3分，共12分） 84-46+17= 24+32+17= 94-32-15= 90-（23+24）= 2.看图列式计算。（每小题4分，共8分） 四、聪明的你，答一答。（共36分） 1.“冰墩墩”变身“兔圆圆”来送新春祝福啦。某玩具店一共购进了96个“兔圆圆”公仔，第一天卖出28个，第二天卖出30个，还有多少个没卖？（用两种方法解答）（10分） 2.【新角度】“行人过马路要走斑马线”“不闯红灯”“红灯停绿灯行”等都是我们要遵守的交通规则。为了提高人们文明出行的意识，二（2）班两名少先队员积极参与交通服务志愿者行动，向过往行人发放宣传资料。上午发了34份，下午比上午多发了18份。下午发了多少份？这一天一共发了多少份？ （7分） 3.柳林学校冬季踢毽子比赛开始了，下表记录的是二年级踢毽子比赛的前三名的成绩。 第一次 第二次 第三次 总数 天天 28下 30下 32下 华华 31下 27下 94下 梦梦 29下 31下 （1）请你认真计算，将上表第一、二行补充完整。（6分） （2）梦梦获得了第二名，她三次踢的总数最多是多少下？她第三次最多踢多少下？（6分） 4.妈妈微信钱包里有70元，她买了一张从北戴河到山海关的高铁票，爸爸又转给妈妈50元，这时妈妈微信钱包里还有多少元？（7分） ★附加题：天才的你，试一试。（10分） 你能用25、27、36、38这四个数（每个算式中每个数只能用一次）编成加减混合算式吗？试试看。 答案 一、1. 51-37=14 2. 减 加 3. 37 55 4.（1）84-15+27=96 （2）85-（24+46）=15 5. 68 100 6. + - - + + - 7. 36 二、1.③ 2.① 3.② 4.① 5.② 6.③ 三、1. 84-46+17=55 24+32+17=73 94-32-15=47 90-（23+24）=43 2. 42+17+36=95 98-32-15=51 四、1.方法一：96-28-30=38（个） 方法二：96-（28+30）=38（个） 答：还有38个没卖。 2. 34+18=52（份） 52+34=86（份） 答：下午发了52份。这一天一共发了86份。 3.（1）90下 36下 （2）她三次踢的总数最多是93下。 93-29-31=33（ ... ...
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