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课件网) 盼 作者简介 铁凝，当代作家，中国文联主席，中国作家协会主席。她1975年开始发表文学作品，擅长描写女性心理。 主要作品：《玫瑰门》《对面》《闰七月》等。 袖：xiù（领袖、衣袖、袖子） 篷：péng（帐篷、篷子、斗篷） 缩：suō（缩写、缩短、缩水） 疯：fēng（疯子、疯狂、发疯） 瓦：wǎ（瓦片、瓦罐、瓦房） 柜：guì（柜子、衣柜、鞋柜） 喧：xuān（喧闹、喧哗、锣鼓喧天） 甩：shuǎi（甩开、甩掉、甩卖） 嚷：rǎng（叫嚷、吵嚷、大嚷大叫） 酱：jiàng（酱油、果酱、花生酱） 唇：chún（嘴唇、红唇、唇齿相依） 蹦：bèng（蹦极、蹦跳、活蹦乱跳） 生字词语 斗篷：披在肩上的没有袖子的外衣。 窸窸窣窣：形容细小的摩擦声音。 预报：预先的报告（多用于天文、气象等方面）。 嘟囔：连续不断地自言自语。 理解词语 满满当当：形容很满。 逗引：用言语、行动逗弄对方借以取乐。 理直气壮：理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。 小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽 第一部分(1-3):写妈妈送给“我”一件新雨衣，“我”特别喜欢它，开始盼着变天，好穿上雨衣。 第二部分(4-17);写“我”好不容易等来下雨，想借口买酱油穿上新雨衣，却未能如愿。 第三部分(18-20):写第二天一早果然下起雨来，“我”如愿穿上了新雨衣。 课文结构 这篇小说中，“我”盼的是什么？通过哪几件事来写“盼”？ “我”盼的是什么？ “我”盼的是下雨穿上妈妈给“我”买的新雨衣。 通过哪几个事例写“盼”？ 1.屋里穿雨衣 2.晴天盼雨天 3.雨天盼出门（未果盼雨停） 4.穿雨衣上学 路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。 路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！ 我又伸手试了试周围，手心里也落上了两点。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。 “我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”我央求着。 “可是……不是还要炖肉吗？炖肉得放好多好多酱油呢。” 作者是如何进行心理活动描写的？ （1）用“想”和“心想”等词语直接来点明； （2）用反映心理变化的词语来代替。 可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点打在雨衣上的事。 想象穿着雨衣时雨点打在雨衣上的情形，此时她对雨的期盼更强烈了。 有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。 环境描写常常可以烘托出人物的心情。 我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。 阴天雨天暗示低沉、伤心的心情，而用风和日丽的好天气烘托轻松、愉悦的心情。 朗读结尾，体会“我”的兴奋与喜悦。 我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答…… 课文中哪些词句写“我”十分喜欢新雨衣 为了穿新雨衣“我”做了什么傻事 戴上雨帽，抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窣窣响，衬衫让汗水浸湿。一边想，一边在屋里走来走去，戴上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窣窣响。 作者主要采取了什么方法突出 “盼” 主要通过对雨前、雨中、雨后的环境描写，人物的心理描写、动作描写以及语言描写来突出“盼”。 练一练：围绕“感动”，可以选择下面的哪些事例？挑一件重点事例，说说可以从哪些方面写具体。 ... ...
