课件编号1661371

【学案导学设计】2014年高中语文 专题三 传统文化与文化传统课件 苏教版必修3

日期:2024-05-14 科目:语文 类型:高中课件 查看:29次 大小:836536Byte 来源:二一课件通
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课件42张PPT。本课栏目开关本课栏目开关导记·晨读晨练本课栏目开关导记·晨读晨练本课栏目开关导记·晨读晨练pì qián qiānɡ jié ɡòu cù lào shè tuì bāo máo jī 本课栏目开关导记·晨读晨练jiǎo jué jìn jīn hè hé 本课栏目开关导记·晨读晨练崇高 鬼鬼祟祟 诞生 垂涎 大概 慷慨本课栏目开关导记·晨读晨练(因利害冲突)揭发并攻击他人的过失或阴私。 美(好)的程度差不多;比美。 原指顺应天命而降生,后泛指随着某种形势而产生。 随着时间的推移,情况发生变化。随着时代的发展而不断发展、前进。 比喻过时或无意义的事物。 形容色彩错杂纷繁。 形容保守不知改进。 本课栏目开关导记·晨读晨练遗留下来的风气影响等。 踏一步就成功,形容事情轻而易举,一下子就能完成。 原来比喻事物难得出现,现在用来比喻某些事物或人一出现就很快消逝。比喻自命清高,自我欣赏。 比喻教育人、培养人才。本文指破坏传统文物的本来面目。 本课栏目开关导记·晨读晨练捉摸 琢磨 本课栏目开关导记·晨读晨练原型 原形 本课栏目开关导记·晨读晨练本课栏目开关导记·晨读晨练本课栏目开关导读·边学边思本课栏目开关导读·边学边思本课栏目开关导读·边学边思本课栏目开关导读·边学边思本课栏目开关导读·边学边思本课栏目开关导读·边学边思本课栏目开关导读·边学边思本课栏目开关导读·边学边思本课栏目开关导读·边学边思本课栏目开关导读·边学边思本课栏目开关导读·边学边思本课栏目开关导读·边学边思本课栏目开关导读·边学边思本课栏目开关导读·边学边思本课栏目开关导读·边学边思本课栏目开关导读·边学边思本课栏目开关导读·边学边思本课栏目开关导读·边学边思本课栏目开关导读·边学边思本课栏目开关导读·边学边思本课栏目开关导读·边学边思本课栏目开关导写·行读行写本课栏目开关导写·行读行写本课栏目开关导写·行读行写本课栏目开关导写·行读行写本课栏目开关导写·行读行写本课栏目开关导写·行读行写本课栏目开关导写·行读行写本课栏目开关导写·行读行写本课栏目开关

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