人教版九年级化学 第六单元 实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质课件(共17张PPT)

(课件网) 第六单元　碳和碳的氧化物 实验活动2　二氧化碳的实验室制取与性质 目录 01 课堂检测 【实验目的】 1. 练习实验室里制取二氧化碳和用向上排空气法收集气体。 2. 加深对二氧化碳性质的认识。 【实验用品】 　　烧杯、集气瓶、量筒、玻璃导管、胶皮管、单孔橡胶塞、铁架台（带铁夹）、试管、试管夹、玻璃片、酒精灯；大理石（或石灰石）、稀盐酸（1 ∶2）、澄清石灰水、紫色石蕊溶液；蜡烛、木条、蒸馏水、火柴。 【实验步骤】 1. 实验室制取二氧化碳步骤（如图6－S－1） 图6－S－1 2. 二氧化碳的性质实验 实验操作 实验现象 实验结论或化学方程 （1）熄灭蜡烛的实验 蜡烛 　自下而上　 熄灭 CO2不能 　燃烧　 ，也不 　支持燃烧　 ，密度比空气 　大　 自下而上　 燃 烧　 支持 燃烧　 大　 实验操作 实验现象 实验结论或化学方程 （2）CO2与水的反应 加入紫色石蕊溶液后，溶液变为 　紫　 色；通入CO2后溶液变为 　红　 色；加热后溶液变为 　紫　 色 紫　 红　 紫　 H2CO3、　 ＋H2O　 续表 实验操作 实验现象 实验结论或化学方程 （3）另取一支试管，向其中注入少量澄清石灰水，再通入CO2 澄清石灰水变 　浑浊　 浑 浊　 CO2＋Ca ＋CaCO3↓　 续表 1. 下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是（　C　） A. 二氧化碳能溶于水也能与水反应，不可用排水法收集 B. 通常情况下二氧化碳密度大于空气，能用向上排空气法收集 C. 在发生装置中加入块状石灰石和稀硫酸 D. 此反应在常温下即可迅速发生，故该气体发生装置不需要加热 C 2. 如图6－S－2所示是模拟二氧化碳的实验室制法、性质的检验等的综合实验，下列描述不正确的是（　A　） A 图6－S－2 A. 本实验过程涉及2个化学反应 B. 2处紫色石蕊溶液变红 C. 3处会产生白色浑浊 D. 可以观察到石灰石表面有气泡产生 3. 图6－S－3是某同学设计的三套制取二氧化碳的发生装置，对三套装置分析错误的是（　D　） 图6－S－3 D A. 此时甲装置中的止水夹M处于关闭状态 B. 甲装置气体导出过程中容器内外气压不相等 C. 甲和丙装置具有可控制反应进行或停止的功能 D. 乙装置N处添加止水夹可以与甲装置具有相同功能 4. 如图6－S－4所示是同学们设计的储气装置（固定装置已略去），下列说法中错误的是（　C　） 图6－S－4 C 打开止水夹a、b，气体从d管导入，储存在 下面的集气瓶里 B. 取用气体时，通过控制止水夹a、b，可将 气体顺利排出 C. 气体被储存在下面的集气瓶里，c导管也 必须安装止水夹 D. 该装置也可作为制取二氧化碳气体的发生装置 5. 根据图6－S－5回答问题： 图6－S－5 （1）仪器b的名称是 　锥形瓶　 。 锥形瓶　 2HCl＋CaCO3 （3）若要制备较多CO2并能随时添加液体药品，应选取的发生和收集的仪器组合是 　bcefh　 （填序号）。检查该组合装置气密性的方法：用弹簧夹夹紧胶皮管， 　往长颈漏斗注水，一段时间后液面稳定不下降　 ，说明装置的气密性良好。 bcefh　 往 长颈漏斗注水，一段时间后液面稳定不下降　 （4）为了控制反应的速率，可将上述某仪器换成 　分液漏斗　 （填仪器名称）。 分 液漏斗　 d　 H2O＋CO2 图6－S－6 谢 谢！ ... ...