小学生阅读指导目录《吃黑夜的大象》导读设计

《吃黑夜的大象》导读课 教学目标: 1.通过引导学生阅读并讨论《吃黑夜的大象》，进一步激发学生阅读兴趣，初步掌握课外阅读的方法。 ⒉通过读书交流体会，分享阅读心得，培养学生探究问题的能力，养成良好的阅读习惯。 教学重点: 通过阅读交流，体会作品的趣味性、想象的丰富性，手法的夸张性等 教学过程: —、激趣导入 你害怕黑夜吗 为什么 森林里有一群小动物们害怕黑夜，森林里来了一头叫啊呜的大象帮他们解决了难题。大象真能把黑夜吃掉吗 黑夜被吃掉后，世界又变成什么样的呢 让我们一起到《吃黑夜的大象》中看看吧! 出示:《吃黑夜的大象》 二、走进封面 从封面上你知道了哪些信息 三、走近作者 作者简介:白冰，著名儿童文学作家，接力-出卷网-总编辑，中国作家协会儿童文学委员会委员。原名莫耶，福建安溪人。 1979年加入中国作家协会。著有小说《黄包车夫》，独幕剧剧本集《晚饭之前》，话剧剧本《生活线上的群》，儿童歌剧剧本《荒林之夜》，电影文学剧本《火花》等。1977年开始儿童文学创作，主要写诗、小说、童话。1989年就读于北京师范大学中文系和鲁迅文学院联合举办的研究生班，1991年获文学硕士学位。出版有儿童诗集《飞翔的童心》，作品集《红月·亮和绿太阳》等。译作有美国童话集《魔语》《丢了鼻子的小丑》等。 四、品故事 1、让我们一起走进《吃黑夜的大象》一睹为快吧! 绘本简介： 怕黑，恐怕是大多数小孩子入睡前最纠结的事情了，黑蘑菇森林里的小动物们害怕黑夜，一到天黑，森林里就传出呜呜的哭声。这时来了一头名叫啊呜的大象，啊呜啊呜地把黑夜全吃进肚里去了，森林亮得像白天一样。结果，小动物们晚上都不睡觉了，白天又哈欠连天，黑蘑菇森林变成了讨厌的哈欠森林。吃黑夜的大象只好把黑夜全吐了出来，森林又恢复了正常，小动物们终于安睡了。 2、刚刚老师带着大家一边想，一边读，这个故事有趣吧 有趣在哪呢 这是一本能让怕黑的孩子得到心理抚慰的优秀的原创图画书。作品以孩子熟悉的动物为角色，展开了一个新奇美妙的故事。针对孩子的情感需求和心理需要，节奏自然地将故事一步步铺展开来。通过巧妙的故事设计，在为孩子驱赶对黑夜恐惧的同时，更传递了黑夜、白天交替更迭这一自然规律的重要性，如果我们对孩子讲白天和黑夜自然交替的道理，那是说不通的，孩子也是不会听得进去的。那么用这本《吃黑夜的大象》的故事，孩子就能很乐意接受了。用这个有意思的故事讲给宝宝听，宝宝就会明白，只有白天没有黑夜是不行的，黑夜更有助于入睡，尤其是小朋友们，更有利于生长激素的分泌，从而更有利于孩子的健康成长。绘本故事的魅力在于，文字不多，从画面上就能感受到故事的动人之处。这本书的主角大象，是一头能够变换颜色的大象，大象的身体颜色原本是灰褐色的，我们细心观察书中的大象，当它一点点吃掉黑夜的时候，身体也在一点点地变黑，当它吐出黑夜的时候，身体又在一点点地回到原来的灰褐色，真是太美妙啦！ 3. 阅读技巧： ①.要是没有黑夜只有白天好不好呢？为什么呢？ ②.你怕黑夜吗？到了晚上，你想不想要一只能够吃黑夜的大象？为什么？ 4、在这个故事中你最喜欢谁 为什么呢 5、师点评 五、小结学习方法，引导课后阅读 1、今天我们一边读，一边想，一起分享故事中的大象特别的可爱。 2、如果要想更快、更多的了解书的内容，我们可以先看看目录。 出示目录，指名读目录。 你对哪个故事最感兴趣 你想从故事中知道什么呢 看了目录，我们产生了好多问题，想不想现在就自己去看下啊 3、让我们一起走进《吃黑夜的大象》中，细细品味吧! 六、学生自由阅读。 七、拓展活动： 爸爸妈妈可以和孩子玩角色扮演的游戏，轮流当大象和小动物。 ... ...