部编版初中语文八年级下册第4课《灯笼》同步练习题（含解析）

部编版初中语文八年级下册第4课《灯笼》同步练习题 一、单选题(共4小题) 1.下列加点字注音有误的一项是( ) A.焚身（fén） 溺炕（nì） 幽悄（qiǎo） 斡旋（wò） B.争讼（sòng） 怅惘（wǎng） 静穆（mù） 褪色（tuì） C.可悯（mǐn） 应差（yīng） 锵然（qiāng） 领域（yù） D.恐吓（hè） 塞外（sài） 神龛（kān） 思慕（mù） 2.依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是( ) （1）那种熙熙然庭院的静穆，是一辈子 着的。 （2）现在想，当时该并不是传统思想，或 什么富贵荣华，而是根本就爱那种玩意。 （3）假定是暖融融的春宵，西宫南内有人在 了灯光调绿嘴鹦鹉，也有人在秋千索下缓步 一脉幽悄，意味应是深长的。 A.思慕 羡慕 借 找 B.羡慕 思慕 借 寻 C.思慕 羡慕 趁 寻 D.羡慕 思慕 趁 找 3.下列句中没有语病的一项是( ) A.上下几千年，知名的书法家很多，但谁也不能否认，王羲之不是继往开来的宗师。 B.琴棋书画，博大精深，玄妙无穷。它在纵横线条中凝聚哲思，于黑白方圆中演绎热情。 C.虽然好天气让百姓的菜篮子轻松了，却让不少蔬菜批发商、商户和菜农发了愁。 D.自从远离乡井，为了生活在外面孤单地挣扎之后，像这样慈母口中吩咐的话也很久听不到了。 4.下列句子排列顺序最恰当的一项是( ) ①民间认为龙司雨，掌管人间的降雨。 ②不同的地方舞龙习俗不同，有舞布龙的，有舞龙灯的，有舞草龙的，还有把人连接起来腾舞的。 ③年节舞龙或舞狮是中国具有悠久历史的民俗传统活动。 ④舞龙便成为民间祈求风调雨顺、五谷丰登的活动。 ⑤舞者手执木杆上下飞动，翻转腾跃，犹如真龙现身人间。 A.③①④②⑤ B.③②⑤④① C.①④②⑤③ D.②①④③⑤ 二、填空题(共2小题) 5.词语积累，正确运用。 (1) ：惆怅迷惘；心里有事，没精打采。 (2) ：形容温暖宜人。 (3) ：调停，调解。 (4) ：张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。 (5) ：思念（自己敬仰的人）。 (6) ：幽深寂静。 (7)词语辨析。 静穆 静谧 ①北平的庄严肃穆不允许狂喊乱闹，所以他的声音必须温柔和善，好去配合北平的 与雍容。 ②灯影下，她感觉到一丝难得的 ，好久没有这样静静地听雨了。 6.填空。 本文作者是 ，山东莱芜人，原名 ，散文家、教育家，代表作有《 》《 》等。作品真切朴实，在一种含蓄深沉的情景中引人深思。 三、综合题(共1小题) 7.综合性学习。 中国的“老玩意儿”既是历史的见证，又是文化的沉淀。请你根据下面的材料，围绕“中国的‘老玩意儿’得以传承的原因”整理出两条主要信息。 材料一中国的年画色彩鲜艳，文化内涵丰富，具有极高的艺术价值。春节来临之际，家家户户在室内门上张贴年画，借此寄托人们对风调雨顺、家室安泰的祈盼。 材料二中国各地的灯彩花色众多，风格各异；冰灯晶莹剔透，纱灯流光溢彩，宫灯端庄稳重……它们无不具有民间艺术的奇特魅力。灯彩为婚寿吉庆营造了浓厚的喜庆氛围，是中国传统的吉祥象征物。 材料三 剪纸是中国古老的民间艺术。它题材广泛，造型生动活泼，是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩。剪纸往往选择吉祥喜庆、福禄寿诞、五谷丰登等题材，寄托人们对美好生活的向往。 四、现代文阅读(共1小题) 8.现代文阅读。 童年的面灯 高风英 考点解读 考点特训 字数 用时 分值 分析文章中间句（段）的作用 第3题 约1200字 14分钟 16分 课文探源：《灯笼》中第2段叙述早年乡村“灯笼”的影像，末尾“真的，灯笼的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是”一句，既总结这一段的内容，又表明“我”脑中相关记忆之丰富，怀念之情溢于言表。 阅读指津：本文中，作者在第2段用极其生动的语言描述了面灯的形状和制作方法等，直观形象，有利于本文的情感表达。 ①小时候，家乡没有电灯，元宵节的面灯，给生 ... ...