15.女娲补天 同步练习（含解析版）

15.女娲补天同步练习试题-2023-2024学年部编版语文四年级上册 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．《女娲补天》一文中，女娲为了让人类重新过上幸福的生活，不畏艰难炼石补天，她善良勇敢、甘于奉献的品质令人敬佩。下面诗句不能体现“奉献”精神的是（ ） A．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 B．采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ C．落红不是无情物，化作春泥更护花。 D．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 2．下列（ ）组词语不都是近义词。 A．创造———创建 幸福———快乐 B．燃烧———焚烧 立刻———马上 C．危险———危急 寻找———寻觅 D．燃烧———熄灭 传说———据说 3．故事中的女娲具有（ ）品质。（多选） A．爱管闲事 B．机智巧妙、心地善良 C．不怕困难、甘于奉献 4．下列加点字读音有误的一项是（ ） A．塌下（tā） B．熄灭（xī） C．缺少（quē） D．冶炼（zhì） 二、填空题 5．把下列词语补充完整。 ( )息凝视 若( )若现 变化多( ) 老马识( ) ( )不可惜 ( )瞪口呆 水天相( ) 来龙去( ) 6．知识梳理 《女娲补天》是一篇略读课文，讲述了女娲拣 颜色的石头，燃神火熔炼，用 补好天的故事。女娲是远古时期中华女性先祖形象在创世神话中的生动写照。 7．背诵默写。 （1）八月暖，九月 ，十月还有 。 （2）梅须逊雪 ，雪却输梅 。 （3）醉卧沙场君莫笑， 。 （4）女娃游于东海， ，故为 ，常衔 以堙于东海。 8．我会看拼音写词语。 hōnɡ lónɡ lónɡ tā xià lù chū rán shāo ( ) ( ) ( ) ( ) wéi kùn zhēnɡ zhá xī miè pēn huǒ ( ) ( ) ( ) ( ) yè tǐ dà pén jīn ɡuānɡ sì shè yún xiá ( ) ( ) ( ) ( ) 9．看拼音，写字词。 敬pèi( ) 悲cǎn ( ) wéi kànɡ( )yě shòu( ) 三、现代文阅读 阅读短文，回答问题。 大禹治水 虞舜听说大禹贤明能干，便命令大禹负责治水。 大禹接受治水任务后，毫不犹豫地告别了新婚的妻子涂山氏，启程赴任。 大禹到任后，就积极着手制定治水措施。他认为，应该用疏导的方法，劈开大山，开挖大河，让洪水顺着河道流入大湖和大海，这样才能根治洪水。 于是，大禹便带着成千上万的民工去开山挖河，治理洪水。为了将黄河治理好，禹身体力行，亲自拿畚箕、铲子与手下人一块儿干活。他的手脚磨出厚厚的一层老茧，小腿上的汗毛都在劳动时磨去了，大腿也因艰辛的劳动而累得几乎皮包骨了。禹一心扑在治水事业上，为了赶时间，他争分夺秒，曾经三次路过自己的家门都未曾入内。他沿途测量地形地貌，查清何处需要开山，何处需要挖河。他不辞辛苦， 日夜苦干，带着治水的人疏导了9条河道，劈开了9座大山，修治了9 个大湖，筑起了无数堤坝。 整整13年过去了，滚滚黄河水终于被禹治服了。禹的辛勤劳作使得百姓再也不用担心黄河再度泛滥，并最终过上了安居乐业的生活。 禹治水有功，深受百姓爱戴，也得到舜的赏识。于是，舜年老时把部落联盟首领的位子传给了禹，禹便成为了天下盟主。 10．根据短文内容填空。 （1）虞舜命令 负责治水。大禹治水共 年，终于把 治服了。 （2）禹为了治水， 过家门而不入。 （3）禹治水有功，于是舜便把 的位子传给了禹，禹成为了 。 11．大禹的治水措施是什么？ 12．用“ ”画出大禹治水的成果。 13．你想对大禹说点什么吗？ 阅读下面两个语段，完成练习。 女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。 14．联系上下文，理解语段中加点词语的意思。 挣扎： 15．读语段中画线的句子，发挥想象，说说女娲会对雨神说些什么，请写在下面。 四、书面表达 16．书面表达 习作。 题目：我和 过一天 要求：你喜欢神话故事中的哪个人物？发挥你的想象 ... ...