登陆21世纪教育 助您教考全无忧 1、《诗两首》同步练习 荆门市京山县石龙中学：陈光荣 一、基础知识 1、给下列词语中的加点字注音。 匿笑（ ） 祷告（ ） 罗摩衍娜（ ） 妄弃（ ） 2、《我爱这土地》的作者是_____，原名_____，你知道的他的作品或作品集还有_____、_____。21·cn·jy·com 《乡愁》是台湾诗人_____写的。该诗由个人的 上升到 ，在结尾轰然汇成全诗的高潮，表达了作者 3、解释下列词语。 匿笑_____ 祷告_____ 妄弃_____ 无端_____ 4、下列各句中加点的成语，使用不恰当的一句是（ ） A．近年来，许多形形色色的人造神童方案带着蛊惑人心的许诺，向着已经手足无措的家长们铺天盖地而来，产生了很坏的影响。 B．有德之人不会以权谋私，不会贪污受贿，虽然清贫点，但活得坦荡，没有东窗事发之虑，也没有半夜敲门之惊。 2·1·c·n·j·y C．崔颢《黄鹤楼》诗的首句是“昔人已乘黄鹤去”，还是“昔人已乘白云去”，自唐以来，评论家莫衷一是。 D．因为学生们的写作体验还不十分丰富，老师对他们的作文就不应该反唇相讥，而应多从真情实感的正确、流畅表达等方面加以引导。【来源：21·世纪·教育·网】 5、下列各句，没有语病的一项是 ( ) A.通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原“忠心爱国、坚韧不懈”的精神传承下去。 B.我的启蒙老师对我的接近文学和爱好文学，有着多么有益的影响啊! C.一部文学作品的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。 D.现在医学发达，移植记忆也许不是完全可能的事。 二、语段阅读 （一）阅读下面诗歌，然后回答问题： 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ———然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… 1．“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”，这两行诗作为全诗的开头，为全诗定下了怎样的基调？ 2．诗中的鸟儿歌唱了哪些对象？请指出这些事物的深刻喻义。 3．诗人在“土地”、“河流”、“风”、“‘黎明”这些事物前都加了大量的形容词和修饰语，这样写有何作用？21cnjy.com 4．“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”两句诗，传达了诗人怎样的思想感情？ 5．“为什么我的眼里常含泪水？”请诠释“我的眼里常含泪水”的原因。 6．第二节诗在全诗中有何重要作用？ （二）阅读下面诗歌，然后回答问题： 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 1．给第一节诗标出朗读的节奏和重音。 2．这首诗押的是什么韵？韵脚是哪几个字？ 3．这四个人生阶段，作者选用了哪四种“乡愁”的对应物，使抽象的情感得到形象具体的表现？ 4．请你分析指出“海峡”所寄寓的思想感情。 5．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 参考答案： 一、 1、nì dǎo yǎn wàng 3、匿笑：偷偷地笑。祷告：向神祈求保佑。妄弃：胡乱抛弃。无端：没有来由，无缘无故。 4、D（反唇相讥指受到指责不服气，反过来讥讽对方） 5、B 二、 （一）1．诗的开头，诗人把“我”假设为 一只“鸟”的形象，并且这“鸟”是饱受磨难的喉咙嘶哑的鸟，使读者立刻被诗人的忧患意识所感染，这忧患意识来自对多灾多难的祖国博大深沉的爱。诗歌就是在这样的基调下，进一步展开了对鸟儿歌唱对象的描述，这就强化了诗人所要表现的“爱土地”、“爱祖国”的主题。（意对亦可）21世纪教育网版权所有 2．鸟儿歌唱的对象是：土地、 河流、风、黎明。“土地” ... ...
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