【武汉版】《生命安全教育》四年级 第6课《马路不是运动场》课件+教案+素材

中小学教育资源及组卷应用平台 生命安全教育四年级第二单元第五课时教学设计 课题 《马路不是运动场》 单元 第二单元 学科 科学 年级 四年级 教材分析 随着城市和乡村交通的迅速发展，我们不难发现马路越来越宽了路上来来往往的车辆越来越多了。在这样的情况下，我们小学生可不能在马路上踢球、嬉戏，千万不能把马路当作运动场哟! 学习目标 ★知道在道路上嬉戏的危险性。知道在马路和街道上玩耍、游戏、追逐打闹不光是单纯的违法行为，而是非常危险的。要在安全的场所嬉戏。★★知道在道路上哪些是危险的行为。★★★懂得应该自觉遵守交通法规。 重点 知道在马路上嬉戏的危险性 难点 自觉遵守交通法规 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 观看关于在马路上行走的视频，并说一说猪猪都教会了猴哥哪些？行人应该走人行道，不应该在马路上嬉戏不能边走边看手机、报纸等不能占用盲道小孩子不要带着宠物上街1.问题讨论在马路上踢球、嬉戏有什么危害呢？儿童在马路打闹，极容易被疾行的电动车甚至机动车撞伤。 同时，一些孩子在过马路时，提前观察的意识较差，也容易引发安全问题。如果你看到有同学路上踢球、嬉戏，你会怎么做？像猴哥一样，劝阻他们不要在马路上踢球、嬉戏了。 在马路上还应该注意些什么呢？那就让我们进入到本节课的学习吧！3.板书课题：《这些地方我不去》 观看视频思考老师提出的问题。齐读本课标题 引发同学们的上课兴趣，通过视频让同学们知道在马路上应该注意些什么。让同学们知道马路上踢球、嬉戏的危害并且有能力去劝阻其他同学让同学们加深印象，对本课内容有所了解 讲授新课 一、情景园放学后，小明和小刚在马路上一边走一边踢足球。杨老师看见了，赶忙跑过去对两人说:“马路可不是运动场，不能在马路上踢球，一定要注意安全啊!”小明不太情愿地把球拿在了手里。杨老师看出了他们俩的心思，于是问道：“你们知道什么地方最危险吗 ”小明想也不想地大声说:“大海最危险!”小刚也不示弱，说:“应该是煤矿最危险。”杨老师摇摇头:“你们两个说的地方确实很危险，但还不是最危险的地方，最危险的地方是马路呀。小明和小刚异口同声地说:“不会吧，我们每天都在马路上行走，马路怎么会是最危险的地方呢 ”杨老师说:“在中国，每年在大海里淹死的大约有几百人，煤矿发生事故造成死亡的人数大约是两三千人，但是每年因为交通事故而死亡的人却有好几万，甚至超过十万。可以说，平均每5分钟就有一人葬身于车轮之下，平均每1分钟就会有一人因为交通事故而伤残。你们说，马路是不是最危险的地方 ”“真的吗 太可怕了。”小明和小刚都吓得捂住了嘴。“走在马路上，有的同学不遵守交通规则，甚至还把马路当成了运动场，丝毫没有意识到身边的危险。等到危险发生，后悔都来不及了呀!”听了杨老师的话，小明和小刚低下了头，红着脸说:“我们以后再也不会图一时的快活，在马路上踢球了。”问题思考： 杨老师为什么说马路是最危险的地方？在中国，每年在大海里淹死的大约有几百人，煤矿发生事故造成死亡的人数大约是两三千人，但是每年因为交通事故而死亡的人却有好几万，甚至超过十万。可以说，平均每5分钟就有一人葬身于车轮之下，平均每1分钟就会有一人因为交通事故而伤残！所以马路远比大海和煤矿危险！二、智慧屋在马路上，安全事故往往就发生在一瞬间，所以在马路上行走一定要注意1.不能在马路上踢足球、玩轮滑，不能把马路当成运动场。2.走路要走人行道。如果没有人行道，一定要靠马路右边行走。如果走在马路中间，不但会妨碍车辆的通行，还有被撞的危险。3.走路时思想要集中，千万不能一边走一边看书、听歌，更不能在马路上你追我赶、打打闹闹4.如果是几个人一起，要排成纵队靠边走。如果三五成 ... ...