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课件网) 简便运算 课堂探究 凑 整 3.4+7.2+6.6=3.4+6.6+7.2 366+219+81=366+（219+81） 360-169-31=360-（169+31） 13.2+8.9-32=13.2-3.2+8.9 658-298+198=658-（298-198） 513-499=513-500+1 563-201=563-200-1 10 300 200 合并凑整 抵消凑整 拆补凑整 10 ﹏ ﹏. ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ 1 100 请同学们按下暂停键，思考2分钟后继续。 课堂探究：加减法简便运算 + + = + + 1 - - = + - （ ） 课堂练习 方法1： =14.6-（5.4+4.6） =14.6-10 =4.6 方法2： =14.6-4.6-5.4 =10-5.4 =4.6 =100+1+3+97+99 =100+100+100 =300 ﹏ ﹏ =26+（62+25+13） =26+100 =126 14.6-5.4-4.6 104+97+99 26+62+25+13 请同学们按下暂停键，思考3分钟后继续。 - + = + - = 课堂探究：乘除法简便运算 4×17×25=4×25×17 乘法交换律： 乘法结合律： 乘法分配律： 除法的性质： 32×125=4×（8×125） 1.7×3＋8.3×3=3×（1.7+8.3） 29×99=29×（100-1） ×99 ＋ = 267÷25÷4=267÷（25×4） ×（99+1） 合并凑整 拆补凑整 （ ）×72= 72× - - ×72 抵消凑整 自主创编简便运算 温馨提示： 根据今天所学知识，创编一个简算算式。 （建议设计小数或分数简便运算） 2.说明“凑整”过程中的易错点。 1.说清简算“凑整”的思考过程。 课堂练习 课堂练习 合并凑整 抵消凑整 拆补凑整 整数乘除法运算 小数运算 分数运算 ...... 读书学习，要把厚书读薄，再把薄书读厚。 ———华罗庚 全课总结 谢谢观看
