12 在天晴了的时候 同步练习（含答案）

部编版语文四下 第3单元 12 在天晴了的时候 给加点字选择正确读音 给下列加点的字选择正确的读音，用“√”画出。 炫耀（xuān xuàn） 尘垢（gòu hòu） 曝晒（pù bào） 胆怯（qù qiè） 涉水（shè bù） 晕皱（yūn yùn） 填空 比一比，组词语 清 经 润 晴 径 阔 温 瓣 透 昌 辩 秀 智 辨 慧 知 辫 惠 选择填空 给句子中加点的词语选择合适的近义词，画“√”。 (1) 给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔。（清凉 爽快） (2) 炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。（照耀 夸耀） 填空 在括号里填上合适的词语，不能重复。 的小草 的小草 的小草 的书页 的书页 的书页 按要求写句子 按要求完成句子练习。 (1) 不再胆怯的小白菊，/慢慢地抬起它们的头，/试试寒，试试暖，/然后一瓣瓣地绽透。（仿写拟人句） (2) 给雨润过的泥路是凉爽的。给雨润过的泥路是温柔的。（用合适的关联词语把两句话连成一句话） 填空 按课文内容填空 这首诗运用 的手法、形象的语言生动地描写了 的景象，给我们勾画出一幅富有诗意的自然风光图。 阅读诗歌,回答问题 课文精彩再现 炫耀着新绿的小草， _____； 不再胆怯的小白菊， 慢慢地抬起它们的头， 试试寒，试试暖， 然后一瓣瓣地绽透； 抖去水珠的凤蝶儿， 在木叶间自在闲游， 把_____， 曝着阳光一开一收。 (1) 在上面横线上填入空缺的诗句。 (2) 上面诗句选自 的《在天晴了的时候》，题目交代了 。 (3) 所选诗句依次描写了 、 、 等景物，我最喜欢描写 诗句，喜欢的理由是 。 (4) 所选诗句表达了作者怎样的思想感情？ (5) 根据诗句，想象画面，补充句子。 抖去水珠的风蝶儿， 在木叶间自在闲游； 有的落在娇艳的花朵上， 和花儿说着悄悄话； 有的 ， ； 有的 ， 。 答案 1. 【答案】xuàn；gòu；pù；qiè；shè；yùn 2. 【答案】清澈；经过；湿润；晴天；小径；开阔；温暖；花瓣；透明；昌盛；争辩；秀丽；智慧；辨别；智慧；知识；辫子；恩惠 3. 【答案】 (1) 清凉 (2) 夸耀 4. 【答案】新绿；生机勃勃；绿油油；智慧；五彩；厚实 5. 【答案】 (1) 示例：不再骄傲的红玫瑰，渐渐地低下它们的头，感受寒，感受凉，然后一片片地凋零。 (2) 给雨润过的泥路既是凉爽的，又是温柔的。 6. 【答案】拟人；雨过天晴 7. 【答案】 (1) 一下子洗净了尘垢；它五彩的智慧书页 (2) 戴望舒；时间 (3) 小草；小白菊；风蝶儿；小草；运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了雨后天晴时小草新绿洁净、充满生机的特点。 (4) 表达了作者热爱生活、热爱自然的思想感情。 (5) 示例：藏在翠绿的树叶后；在和同伴捉迷藏；飞舞在灿烂的霞光中；在和朝阳打招呼 ... ...